结论：职高里面出现同罪不同罚的情况，理论上可以向教育局反映，但具体效果及后续处理需视情况而定。以下从多个角度进行分析：
一、同罪不同罚的法律背景
法律原则：在刑事法律中，同罪同罚是基本原则，即相同或相似的犯罪行为应当受到相同或相似的刑罚。然而，在实际操作中，由于案件具体情况、犯罪嫌疑人或被告人的个人情况（如年龄、前科记录、认罪态度等）以及司法人员的自由裁量权等因素，可能会出现同罪不同罚的现象。
职高环境特殊性：职高作为教育机构，其内部发生的犯罪行为（如学生之间的欺凌、斗殴等）可能同时涉及刑事法律和教育法规。当这些行为构成犯罪时，应当由司法机关依法处理，并遵循同罪同罚的原则。
二、向教育局反映的可行性及效果
可行性：
- 教育局作为教育行政主管部门，对职高等教育机构具有监管职责。如果职高内部存在同罪不同罚的情况，且这种不公平处理影响了学生的合法权益或教育秩序，理论上可以向教育局反映。
- 反映时，应提供详细的证据材料，如案件经过、处理结果、相关法律法规等，以便教育局进行调查核实。
效果：
- 教育局在接到反映后，可能会进行调查，并根据调查结果采取相应的措施，如要求职高重新处理案件、对相关责任人进行问责等。
- 然而，由于教育局主要关注教育管理和行政事务，对于刑事案件的处理可能缺乏直接的法律权力。因此，如果同罪不同罚的情况涉及刑事司法程序，教育局可能无法直接改变司法机关的处理结果。
三、其他可能的解决途径
申诉或复议：
- 如果认为司法机关的处理结果不公平，可以向上一级司法机关提出申诉或复议申请。
- 申诉或复议时，应提供充分的证据和理由，说明同罪不同罚的具体情况及其不公平性。
法律援助或诉讼：
- 如果经济条件允许，可以寻求法律援助或聘请律师提起诉讼，以维护自己的合法权益。
- 律师将根据案件具体情况，提供专业的法律意见和辩护策略，帮助当事人争取公平的处理结果。
四、建议与注意事项
- 保留证据：在反映或申诉前，务必保留好所有相关证据材料，如案件记录、处理结果、证人证言等。
- 了解法律：在采取行动前，应了解相关法律法规和程序要求，以便更好地维护自己的权益。
- 理性维权：在维权过程中，应保持理性态度，避免采取过激行为或言语攻击等不当方式。
总结：职高里面出现同罪不同罚的情况时，可以向教育局反映，但具体效果需视情况而定。同时，也可以考虑通过申诉、复议、法律援助或诉讼等途径来维护自己的合法权益。在处理此类问题时，建议咨询专业律师以获取更具体的法律建议和指导。如果你有具体的法律问题或需要进一步的帮助，请直接向我咨询。