教唆犯并不属于间接正犯，二者在刑法上是两个不同的概念。以下是对教唆犯与间接正犯的详细解析：
一、概念界定
教唆犯：
- 定义：教唆犯是指故意引起他人制造违法事实，即教唆他人犯罪的犯罪分子。其突出特点是本人不亲自实施犯罪，而是故意唆使他人产生犯罪意图并进而实施犯罪行为。
- 示例：甲知道乙平时性格冲动，为了报复丙，故意在乙面前说丙的坏话，煽动乙去殴打丙，甲就具有教唆乙犯罪的故意，构成教唆犯。
间接正犯：
- 定义：间接正犯是指行为人以自己的犯罪意图，利用无责任能力的人或无犯罪意思的人实施犯罪行为，以达到自己的犯罪目的的人。简单来说，就是行为人不必出现在犯罪现场，也不必参与共同实施，而是通过强制或者欺骗手段支配直接实施者，从而支配构成要件实现的。
- 示例：成年人甲指使未满14周岁的儿童乙去盗窃他人财物，由于乙未达到刑事责任年龄，不具有刑事责任能力，甲就成为了间接正犯。
二、主要区别
主观方面：
- 教唆犯：是故意引起他人制造违法事实，希望或放任被教唆人实施犯罪行为。
- 间接正犯：主要是利用他人的行为来实现自己的犯罪意图，重点在于对他人的支配性。
客观方面：
- 教唆犯：是通过劝说、诱导等方式使原本没有犯罪意图的人产生犯罪意图并实施犯罪。
- 间接正犯：则是利用他人的某种特定状态（如无责任能力、缺乏故意等），将其作为工具来实现犯罪。
被利用对象：
- 教唆犯：的教唆对象必须是达到刑事责任年龄、具有刑事责任能力的人。如果教唆不满14周岁的人或精神病患者等无刑事责任能力的人犯罪，则不构成教唆犯，而可能构成间接正犯。
- 间接正犯：的被利用者可以是无刑事责任能力人（如未成年人、精神病人），也可以是不知情的人或受到强制的人等。
法律地位与责任：
- 教唆犯：在共同犯罪中与被教唆人形成共犯关系，按照其在共同犯罪中的作用处罚。如果被教唆的人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯，可以从轻或者减轻处罚；教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚。
- 间接正犯：是将被利用者视为实现犯罪的工具，对其按照单独犯罪处理，承担全部刑事责任。
三、特殊情况说明
虽然教唆犯与间接正犯在一般情况下有明确区分，但在特定情形下，如教唆者利用无刑事责任能力人实施犯罪时，教唆者可能同时构成教唆犯和间接正犯。然而，这并不意味着教唆犯就属于间接正犯，而是因为在这种特定情况下，教唆者的行为同时符合了教唆犯和间接正犯的构成要件。
总结与建议：
教唆犯与间接正犯在刑法上是两个不同的概念，它们之间存在明显的区别。在实际应用中，准确区分两者对于正确认定犯罪性质、确定刑事责任具有重要意义。如果您或您身边的人涉及相关刑事案件，建议直接向我咨询，以便根据具体案情提供更准确的法律意见和辩护策略。