针对“小学生去抢劫怎么处理”这一问题，这确实是一个需要严肃对待且涉及多方面考量的复杂情况。首先，我们要明确的是，小学生通常属于未成年人范畴，而未成年人抢劫是一个严重的犯罪行为，但法律在处理时会特别考虑其年龄、心智成熟度以及犯罪的具体情节。
一、刑事责任年龄与处理原则
不满12周岁的小学生：
- 根据我国《刑法》的相关规定，不满十二周岁的未成年人实施抢劫行为，是不负刑事责任的。但这并不意味着可以放任不管，而是应责令其父母或其他监护人加以管教，并在必要时依法进行专门矫治教育，以防止其再次走上犯罪道路。
已满12周岁但不满14周岁的小学生：
- 此年龄段的未成年人单纯实施抢劫行为，一般也不负刑事责任。然而，他们会接受管教或专门矫治教育，以纠正其不良行为。若涉及故意杀人、故意伤害等更严重的罪行，并满足特定条件，经最高人民检察院核准追诉的，则应负刑事责任。
已满14周岁的小学生：
- 一旦小学生年满14周岁，若实施抢劫犯罪，就应承担刑事责任了。但考虑到其仍为未成年人，法律在量刑时会从轻或减轻处罚，以体现对未成年人的特殊保护。
二、法律处理程序与特殊保护
立案侦查：
- 公安机关在接到抢劫案件报案后，会依法立案侦查，收集证据，并查明犯罪嫌疑人的年龄、犯罪情节等关键信息。
审查起诉：
- 检察机关在审查案件时，会全面考虑未成年犯罪者的年龄、犯罪情节、认罪态度等因素。若事实清楚、证据确实充分，将依法向法院提起公诉。
法院审判：
- 法院在审判时，会根据未成年犯罪者的具体情况，综合考虑后作出判决。通常，对未成年人犯罪会采取从轻或减轻处罚的原则，可能判处缓刑、管制等刑罚，并根据情况决定是否进行收容教养或强制矫正。
特殊程序保护：
- 在讯问和审判过程中，会通知未成年犯罪嫌疑人、被告人的法定代理人到场，以保障其合法权益。同时，未成年人刑事案件一般不公开审判，以保护其隐私和名誉。
三、教育与挽救措施
法制教育与道德教育：
- 家庭、学校和社会应共同加强对小学生的法制教育和道德教育，帮助他们树立正确的价值观和人生观，预防犯罪行为的发生。
心理辅导与帮教工作：
- 对于已经犯罪的小学生，应加强心理辅导和帮教工作。通过专业心理辅导，帮助他们认识到自己的错误，改正不良行为，并重新融入社会。
综合施策：
- 处理小学生抢劫问题需要全社会的共同努力。政府、社会组织、学校、家庭等应形成合力，为小学生提供全方位的教育、保护和帮助，促进其健康成长。
综上所述，对于小学生抢劫的处理，法律既体现了严肃性，也充分考虑了未成年人的身心发育特点和教育挽救的需要。在依法严惩犯罪的同时，我们更应注重保护未成年人的合法权益和身心健康，通过综合施策实现教育、感化、挽救的目的。