未成年人抢劫是一个复杂且敏感的问题，它涉及到法律、教育、心理和社会支持等多个层面。在处理这一问题时，我们既要依法严惩犯罪行为，又要充分考虑未成年人的身心发育特点和教育挽救的需要。以下是我为您提供的详细解答：
一、法律处理层面
刑事责任年龄划分：
- 根据《中华人民共和国刑法》的相关规定，未成年人的刑事责任年龄有明确的划分。不满12周岁的未成年人实施抢劫行为，不负刑事责任，但应责令其父母或其他监护人加以管教，必要时依法进行专门矫治教育。
- 已满12周岁不满14周岁的未成年人，单纯实施抢劫行为一般不负刑事责任，但若犯故意杀人、故意伤害罪等严重罪行，并满足特定条件，经最高人民检察院核准追诉的，应负刑事责任。
- 已满14周岁不满16周岁的未成年人实施抢劫犯罪，应承担刑事责任，但应从轻或减轻处罚。
- 已满16周岁不满18周岁的未成年人犯罪，应负刑事责任，量刑时同样应从轻或减轻处罚。
量刑考虑因素：
- 法院在量刑时会综合考虑未成年人的年龄、犯罪动机、犯罪手段、危害后果以及悔罪表现等因素。
- 通常会从轻或减轻处罚，并可能适用缓刑、管制等刑罚执行方式，以体现对未成年人的特殊保护。
司法程序保护：
- 公安机关会依法立案侦查，收集证据，查明事实。在讯问和审判时，会通知未成年犯罪嫌疑人、被告人的法定代理人到场。
- 检察机关会对案件进行审查起诉，确保案件的合法性和公正性。未成年人刑事案件一般不公开审判，以保护其隐私和名誉。
- 法院会依法审理案件，作出公正的判决，并根据情况决定是否进行收容教养或强制矫正。
二、教育矫治层面
法制教育：
- 对未成年抢劫犯进行法制教育，使其认识到犯罪的严重性和危害性。通过案例分析、法律知识讲座等方式，增强其法律意识和法治观念。
心理辅导：
- 针对未成年抢劫犯可能存在的心理问题，如自卑、叛逆、暴力倾向等，进行专业的心理辅导。帮助其建立正确的人生观和价值观，培养健康的心态和行为习惯。
行为矫正：
- 通过行为矫正训练，帮助未成年抢劫犯纠正不良行为模式。培养其自律能力和责任感，促进其社会适应能力的提升。
三、家庭与社会支持层面
家庭监管：
- 加强家庭对未成年人的监管和教育责任。家长应关注孩子的成长变化，及时发现并纠正其不良行为。与孩子建立良好的沟通机制，了解其内心需求和困惑。
学校引导：
- 学校应加强对学生的法制教育和道德教育。通过开设相关课程、组织活动等方式，提高学生的法律意识和道德水平。建立有效的家校沟通机制，共同关注学生的身心健康和成长发展。
社会帮扶：
- 社会各界应积极参与未成年人的帮扶工作。提供就业培训、心理咨询等服务，帮助其顺利回归社会。建立社区矫正机制，对未成年犯罪者进行跟踪帮扶和矫治教育。
综上所述，处理未成年人抢劫问题需要法律、教育、心理和社会支持等多方面的共同努力。在依法严惩犯罪的同时，我们应注重保护未成年人的合法权益和身心健康，通过综合施策实现教育、感化、挽救的目的。希望这些解答能对您有所帮助。