结论：踢球人是否需要承担责任，需根据具体情况来判断，主要包括踢球人的主观状态、行为是否符合运动规则以及学校是否尽到管理职责等多个方面。以下从不同角度进行详细分析：
踢球人的主观状态与行为性质
- 故意或重大过失：如果踢球人在踢球过程中，故意用球踢向他人，或者存在重大过失（如明知自己的行为可能导致他人受伤，却仍然实施），那么踢球人应当承担侵权责任。根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。
- 一般过失或无过失：如果踢球人在正常踢球过程中，因一般过失（如未注意到周围情况）或无过失（如球在正常运动轨迹中意外击中他人）导致他人受伤，且该行为符合运动规则，那么踢球人可能不承担或承担较少的责任。在这种情况下，通常视为运动中的正常风险，由受伤者自行承担部分或全部损失。
学校的管理职责
- 学校是否尽到管理职责：学校作为教育机构，有义务为学生提供一个安全的学习环境。如果学校在组织或管理体育活动时，未尽到相应的管理职责（如未设置安全警示标志、未安排足够的监督人员等），导致学生受伤，那么学校可能需要承担一定的责任。这种责任可能是基于学校的管理疏忽或未尽到安全保障义务。
- 学校与踢球人的责任划分：如果学校未尽到管理职责，且踢球人的行为也存在过错，那么学校和踢球人可能需要根据各自的过错程度承担相应的责任。这种情况下，责任的划分可能较为复杂，需要综合考虑多种因素。
具体案例与法律适用
- 类似案例参考：在实际的法律实践中，类似的学生在学校受伤案件，法院通常会根据具体情况来判决。例如，如果踢球人的行为明显违反运动规则或存在故意伤害的意图，法院可能会判决踢球人承担主要责任；如果学校在管理上存在明显疏忽，法院也可能会判决学校承担一定的责任。
- 法律适用原则：在处理此类案件时，法院会遵循过错责任原则、公平责任原则等法律原则，根据双方的过错程度、行为性质以及损害后果等因素来综合判断责任归属。
建议与后续行动：
- 收集证据：如果发生此类事件，建议首先收集相关证据，如现场照片、视频、证人证言等，以便在后续的法律程序中证明各方的过错程度。
- 协商解决：在可能的情况下，可以尝试与踢球人、学校进行协商，寻求和解或达成赔偿协议。这通常可以更快地解决问题，并减少法律程序的复杂性和成本。
- 法律途径：如果协商无果，可以考虑通过法律途径来解决争议。可以咨询专业律师（如我徐东川律师，专注于侵权纠纷领域），了解具体的法律程序和可能的法律后果，并根据律师的建议采取相应的行动。
总之，踢球人是否需要承担责任取决于多种因素，包括踢球人的主观状态、行为性质以及学校的管理职责等。在处理此类事件时，建议保持冷静，收集证据，并寻求专业法律帮助以维护自己的合法权益。