针对您提出的孩子被造谣且校长处理不当偏向一方的问题，我理解您现在一定既担心孩子的名誉受损，又对校方的处理方式感到不满和无奈。以下是我从法律角度为您提供的分析和建议：
造谣行为的法律性质与后果：
- 法律性质：造谣，即散布虚假信息损害他人名誉的行为，在法律上构成名誉权侵权。根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。
- 法律后果：如果造谣行为被证实，造谣者可能需要承担停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉以及赔偿损失等民事责任。若情节严重，还可能构成诽谤罪，面临刑事处罚。
校长处理不当的法律分析：
- 校长职责：校长作为学校的管理者，有责任维护学校的秩序和学生的权益。在处理学生之间的纠纷时，应当秉持公正、公平的原则，确保处理结果的合理性和合法性。
- 处理不当的法律后果：如果校长在处理造谣事件时存在偏向一方、不公正或忽视证据等不当行为，可能构成行政不作为或滥用职权。这种情况下，您可以向学校上级主管部门或教育行政部门投诉，要求重新调查并公正处理。
应对策略与建议：
- 收集证据：首先，您需要收集造谣行为的证据，如聊天记录、社交媒体截图、目击者证言等。这些证据将有助于证明造谣事实的存在和校长的处理不当。
- 与校方沟通：在收集到足够证据后，您可以尝试与校方进行沟通，表达您的关切和诉求。要求校方重新调查事件，并给出公正的处理结果。
- 寻求法律援助：如果校方拒绝重新调查或处理结果仍然不公正，您可以考虑寻求法律援助。您可以咨询我或其他专业律师，了解具体的法律途径和维权策略。
- 提起诉讼：在必要时，您可以向法院提起诉讼，要求造谣者承担民事责任，并要求校方承担相应的行政责任（如果校长处理不当构成行政不作为或滥用职权的话）。
注意事项：
- 保持冷静与理性：在处理此类事件时，保持冷静和理性至关重要。避免采取过激行为或发表不当言论，以免加剧矛盾或损害自身权益。
- 关注孩子的心理状况：造谣事件可能对孩子的心理造成负面影响。因此，在处理事件的同时，也要关注孩子的心理状况，及时给予关爱和支持。
最后，我想强调的是，每个孩子都是家庭的宝贝，他们的权益应当得到充分的保护。如果您在处理此类事件时遇到任何困难或疑问，都可以直接向我咨询。我会尽我所能为您提供专业的法律帮助和支持。