合同教师转正后，教龄的计算通常是从其最初参加教育教学工作的时间开始连续计算，转正前后教龄合并计算。以下从不同角度为你详细分析：

从法律法规角度

根据我国相关教育法律法规以及人事政策的规定，教龄是指教师从事教学工作的连续累计时间。合同教师虽然一开始是以合同形式聘用，但只要其一直在从事教育教学工作，在转正成为正式教师后，教龄应当连续计算。这是为了保障教师的合法权益，肯定教师在教学岗位上的持续付出和贡献。例如，某教师从2010年9月开始以合同制身份在某学校任教，2015年9月转正为正式教师，那么到2020年9月，其教龄就是10年。

从学校实际操作角度

在实际操作中，学校的人事管理部门会按照规定为教师记录教龄。合同教师在工作期间，学校就会为其建立相应的工作档案，记录其参加工作的时间、教学经历等信息。当教师转正时，学校会根据这些档案资料，将转正前后的教龄进行合并计算，并更新教师的个人信息。这样做不仅符合政策要求，也有利于学校对教师的管理和评价。

特殊情况说明

• 中断教学工作的情形：如果合同教师在工作期间因为某些原因（如生病休养、进修学习等）中断了教学工作，且中断时间超过一定期限（具体期限根据当地政策和学校规定而定），那么中断期间的时间可能不计入教龄。例如，某教师因生病休养了1年，之后继续回到学校任教并转正，那么这休养的1年通常不会计入教龄。
• 跨地区或跨学校流动的情形：当合同教师跨地区或跨学校流动时，只要其教育教学工作是连续的，新单位一般会认可其之前的教龄，并与在本单位的教龄合并计算。不过，不同地区和学校在具体操作上可能会存在一些差异，需要教师提供相关的证明材料，如原单位的工作证明、工资单等。

如果你在教龄计算方面还有其他疑问，或者遇到了相关的纠纷，欢迎随时向我咨询。