针对学校中违法乱纪行为的处理，需根据行为性质、主体身份及情节严重程度，分情况采取不同措施，具体如下：

1. 若行为主体为学生（含未成年人）

   • 情节轻微（如扰乱课堂秩序、小范围冲突）：学校可依据《中小学教育惩戒规则（试行）》或校规校纪，采取批评教育、书面检讨、暂停课堂活动、家长陪读等措施。
     
   • 情节较重（如盗窃、故意伤害、欺凌）：需立即报警，由公安机关介入调查。若行为人已满12周岁，可能面临行政处罚（如拘留、罚款）；若已满14周岁且涉及犯罪（如抢劫、强奸），则需承担刑事责任，但依法从轻或减轻处罚。
     
   • 学校责任：需配合警方调查，同时对受害者提供心理辅导、学业帮扶等保护措施，并反思管理漏洞，避免类似事件发生。

2. 若行为主体为校外人员（如社会青年闯入学校闹事）

   • 立即报警：学校应第一时间保护学生安全，隔离涉事人员，并拨打110。
     
   • 追究责任：校外人员若实施违法犯罪行为（如殴打、抢劫），将直接适用《治安管理处罚法》或《刑法》，由公安机关立案处理。
     
   • 学校连带责任：若因安保漏洞导致事件发生（如门禁不严、监控缺失），学校可能因未尽到安全保障义务，需对受害者承担民事赔偿责任。

3. 若行为涉及教职工（如体罚、性侵、贪污）

   • 内部处理：学校应依据《教师法》《事业单位工作人员处分暂行规定》等，对涉事教师停职调查，情节严重的解除聘用合同。
     
   • 刑事报案：若行为涉嫌犯罪（如虐待被监护人罪、贪污罪），必须向公安机关报案，由司法机关追究刑事责任。
     
   • 学校责任：若存在包庇、隐瞒行为，学校负责人可能因“玩忽职守”被追责。

关键提醒：

• 无论行为主体是谁，保留证据（如监控录像、聊天记录、伤情鉴定）是维权的关键。
  
• 若对处理结果不满，可向教育主管部门申诉，或通过行政诉讼、民事诉讼等途径进一步维权。
  

建议：若您或身边人遭遇此类事件，可详细描述行为细节（如时间、地点、涉及人员、具体行为），我将进一步分析法律风险及应对策略。