结论：两个孩子在学校玩耍无意碰到摔伤，责任归属需根据具体情况判断，可能涉及学校、监护人等多方责任。以下从不同角度进行分析：

1. 学校责任：

   • 法律依据：根据《中华人民共和国民法典》第一千二百条：“限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。”
   • 分析：若学校在教育、管理过程中存在疏忽或过错，如未提供安全的玩耍环境、未及时制止危险行为等，导致孩子摔伤，学校应承担相应的责任。这种责任属于过错责任，即学校需证明其已尽到教育、管理职责，否则应承担责任。

2. 监护人责任：

   • 法律依据：根据《中华人民共和国民法典》第一千一百八十八条：“无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护职责的，可以减轻其侵权责任。”
   • 分析：若摔伤是由于一方孩子的过错行为导致，且该孩子属于无民事行为能力人或限制民事行为能力人，那么其监护人应承担相应的责任。但在此案例中，由于是“无意碰到”，且未明确指出是哪一方孩子的过错，因此监护人责任可能相对较轻，或需根据具体情况判断。

3. 双方责任分担：

   • 分析：若摔伤是双方孩子共同玩耍过程中无意发生的，且难以确定是哪一方的过错，那么可能需要根据公平原则，由双方监护人共同分担责任。这种责任分担方式通常适用于双方均无过错，但损害结果确实发生的情况。

4. 特殊情况考虑：

   • 分析：若摔伤是由于学校设施存在安全隐患或第三方行为导致，那么责任可能应由学校或第三方承担。例如，如果学校地面湿滑、存在障碍物等导致孩子摔伤，学校应承担责任；如果摔伤是由于其他非参与玩耍的孩子或成人行为导致，则应由该行为人承担责任。

建议：

• 在处理此类事件时，首先应确保孩子的安全与健康，及时送医治疗。
• 随后，应收集相关证据，如现场照片、视频、证人证言等，以便后续责任认定。
• 可以与学校、对方监护人进行沟通协商，尝试达成和解协议。
• 若协商无果，可以寻求法律途径解决，如向法院提起诉讼或申请调解等。

后续行动：

• 如有需要，可以进一步向我咨询具体法律程序或策略。
• 在处理过程中，注意保护孩子的隐私与权益，避免对其造成二次伤害。