收容教育人员并不属于在押人员。以下是对这一问题的详细分析：

1. 定义与性质：

   • 在押人员：通常指的是在刑事诉讼过程中，被依法拘留、逮捕或正在服刑的犯罪嫌疑人、被告人或罪犯。他们的人身自由受到限制，被羁押在看守所、监狱等场所。
   • 收容教育人员：收容教育是过去中国对卖淫嫖娼人员实施的一种行政处罚措施，旨在通过集中教育、劳动等方式，帮助他们改正错误，回归社会。收容教育并非刑事处罚，因此收容教育人员并不属于刑事诉讼过程中的在押人员。

2. 法律地位与权利：

   • 在押人员：在押期间，他们的部分权利（如人身自由）受到限制，但仍享有其他基本权利，如辩护权、申诉权等。他们的法律地位由刑事诉讼法等相关法律规范确定。
   • 收容教育人员：在收容教育期间，他们的人身自由也受到一定限制，但这种限制是基于行政处罚，而非刑事处罚。他们的权利保障主要依据行政处罚法等相关法律法规。

3. 实际管理与场所：

   • 在押人员：通常被羁押在看守所、监狱等专门用于刑事诉讼的场所，由司法机关负责管理。
   • 收容教育人员：则被收容在专门的收容教育所，由公安机关负责管理。这些场所的管理方式和目的与看守所、监狱等有所不同。

4. 法律后果与影响：

   • 在押人员：如果最终被定罪判刑，将留下刑事犯罪记录，对其未来的生活和工作可能产生较大影响。
   • 收容教育人员：收容教育结束后，他们不会留下刑事犯罪记录，但可能会受到一定的社会评价影响。然而，这种影响通常小于刑事犯罪记录所带来的影响。

特别说明：需要注意的是，随着法治建设的进步和法律法规的完善，收容教育制度已经逐渐被废止。目前，对于卖淫嫖娼等违法行为，主要依据治安管理处罚法等相关法律法规进行处罚，而不再采取收容教育措施。

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