结论：针对你手机被同学偷走后又归还的情况，处罚方式并非由你直接决定，而是需要依据学校的规章制度以及相关法律法规来综合考量。以下是从不同角度为你详细分析的可能情况及建议。
一、学校层面的处理
学校规章制度：
- 学校通常会有明确的校规校纪，对于偷窃等违纪行为，学校会根据情节的轻重给予相应的纪律处分，如警告、记过、留校察看甚至开除学籍等。
- 在你的情况下，由于手机已经被归还，且可能是初犯，学校可能会考虑给予较轻的纪律处分，如警告或记过，并要求该同学进行书面检讨或公开道歉。
处理流程：
- 学校在得知此事后，通常会进行调查，确认事实真相。
- 然后，根据校规校纪，由相关部门（如学生处、德育处等）提出处理意见，并报请学校领导审批。
- 最后，学校会正式通知你及该同学处理结果，并可能要求家长参与后续的教育工作。
二、法律层面的考量
偷窃行为的法律性质：
- 偷窃行为在法律上属于违法行为，如果情节严重，可能构成盗窃罪，需要承担刑事责任。
- 但在你的情况下，由于手机已经被归还，且可能是同学之间的恶作剧或一时冲动，通常不会达到刑事犯罪的程度。
民事赔偿与道歉：
- 虽然手机已经归还，但该同学的行为仍然给你造成了精神上的困扰和可能的财产损失（如手机损坏、数据丢失等）。
- 你可以要求该同学进行民事赔偿，包括修复手机、恢复数据等费用，并要求其进行书面或口头道歉。
- 如果双方无法达成一致，你可以考虑通过法律途径解决，如向法院提起民事诉讼。但在此之前，建议先尝试通过学校或家长进行调解。
三、建议与措施
与学校沟通：
- 首先，你可以向学校反映此事，要求学校按照校规校纪进行处理。
- 同时，你也可以表达自己的诉求，如要求该同学进行道歉、赔偿等。
与家长沟通：
- 你可以将此事告知自己的家长，让家长与学校、对方家长进行沟通，共同解决问题。
- 家长之间的沟通往往更加直接和有效，有助于推动问题的妥善解决。
保留证据：
- 在处理此事的过程中，建议你保留好相关证据，如手机被偷的监控录像、同学的书面检讨、学校的处理决定等。
- 这些证据在后续可能需要的法律程序中将起到重要作用。
心理调适：
- 遭遇此类事件可能会给你带来一定的心理压力和困扰，建议你及时与家人、朋友或心理咨询师沟通，进行心理调适和疏导。
最后，我希望你能明白，虽然此次事件给你带来了不便和困扰，但也是一个成长和学习的机会。通过此事，你可以学会如何保护自己的财产安全、如何与他人沟通协商以及如何面对和解决生活中的问题。如果你有任何进一步的疑问或需要帮助，请随时向我咨询。