结论：在九年义务教育阶段，学校通常不能仅因学生发生三次霸凌事件就劝退该学生，这种做法一般较为严重且可能违反相关法律规定。
法律背景与依据：
义务教育法的规定：
- 根据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。
- 该法还明确规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。这意味着，在义务教育阶段，学校没有权力开除学生，劝退在本质上与开除相似，因此也是不被允许的。
学生霸凌行为的处理：
- 对于学生的霸凌行为，学校应当采取积极措施进行教育和干预，如开展心理健康教育、法制教育等，帮助学生认识到自己的错误并改正。
- 学校还可以根据霸凌行为的严重程度，给予学生相应的纪律处分，如警告、记过等，但这些处分并不包括劝退或开除。
法律建议与可能后果：
学校的正确做法：
- 学校应当加强对学生的管理和教育，特别是针对霸凌行为，要建立有效的预防和干预机制。
- 对于已经发生的霸凌事件，学校应当及时调查处理，保护受害学生的合法权益，并对霸凌者进行严肃的教育和纪律处分。
学生及家长的权益：
- 如果学生因霸凌行为被学校不当劝退，学生及其家长有权向当地教育行政部门投诉或寻求法律援助。
- 教育行政部门应当对学校的行为进行调查处理，如果确认学校违法，应当责令学校改正并恢复学生的学籍。
可能的法律后果：
- 如果学校违反法律规定劝退学生，可能会面临教育行政部门的处罚，如警告、罚款等。
- 学校还可能因侵犯学生的受教育权而承担民事责任，如赔偿学生因此遭受的损失等。
进一步思考：
- 霸凌行为不仅对受害学生造成身心伤害，也影响学校的整体氛围和教学质量。因此，学校应当高度重视霸凌行为的预防和干预工作。
- 学生及家长也应当积极配合学校的工作，共同营造一个和谐、安全的校园环境。如果遇到霸凌行为或学校的不当处理，应当及时寻求法律帮助以维护自己的合法权益。
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