结论前置：针对老师借学生电脑不还的情况，学生可以通过友好沟通、学校调解、法律途径等多种方式来解决。

详细分析：

1. 友好沟通：

   • 首先，学生可以尝试与老师进行友好沟通，了解老师不归还电脑的具体原因。有时候，老师可能因为疏忽或者临时需要而未能及时归还，通过沟通可以迅速解决问题。
   • 在沟通时，学生可以明确表达自己的需求，即希望老师能够尽快归还电脑，并说明电脑对自己的重要性，如学习资料、作业等都在电脑中。

2. 学校调解：

   • 如果友好沟通无果，学生可以向学校的相关部门（如学生处、教务处等）反映情况，请求学校进行调解。
   • 学校作为教育机构，有责任维护学生的合法权益，通常会积极介入调解，促使老师归还电脑。

3. 法律途径：

   • 如果学校调解也未能解决问题，学生可以考虑通过法律途径来维护自己的权益。
   • 法律依据：根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，老师借用学生电脑不还，属于侵占他人财物的行为，学生有权要求老师返还电脑，并可以要求赔偿因此造成的损失。
   • 具体步骤：
     • 收集证据：学生需要收集能够证明老师借用电脑且未归还的证据，如聊天记录、借据、证人证言等。
     • 发送律师函：在证据充分的情况下，学生可以委托律师向老师发送律师函，要求老师限期归还电脑，并警告如不归还将采取法律措施。
     • 提起诉讼：如果老师仍然拒绝归还，学生可以向人民法院提起诉讼，要求老师返还电脑并赔偿损失。在诉讼过程中，学生需要提交充分的证据来支持自己的主张。

4. 其他注意事项：

   • 在整个过程中，学生应保持冷静和理性，避免采取过激行为或言语攻击老师，以免激化矛盾。
   • 学生也可以考虑向家长或亲友寻求帮助和支持，他们可能提供有价值的建议或协助解决问题。

后续行动建议：

• 在采取任何行动之前，学生应确保自己已经充分了解了相关法律法规和程序要求，以免因操作不当而损害自己的权益。
• 如果学生对法律程序不熟悉或感到困惑，可以随时向我咨询，我会提供专业的法律建议和帮助。

可能法律后果：

• 如果老师最终被判定为侵占他人财物，除了需要归还电脑外，还可能需要承担赔偿损失等法律责任。
• 学生通过法律途径维护自己的权益是合法的，但也需要承担一定的诉讼成本和时间成本。因此，在决定采取法律行动之前，学生应权衡利弊并做好充分准备。