老师找家长借钱没成功，这一行为本身并不犯法。以下是从不同角度对这一问题的详细分析：

1. 借贷行为的法律性质：

   • 借贷行为是民事法律关系的一种，通常涉及借款人和出借人之间的协议。在这个场景中，老师作为潜在的借款人，家长作为潜在的出借人，双方之间并未形成实际的借贷关系，因为借款并未成功。
   • 借贷行为的合法性主要取决于双方是否自愿、是否违反法律法规的强制性规定（如高利贷等）。在此情况下，由于借款未成功，这些法律要素均未涉及。

2. 未成功借款的法律后果：

   • 既然借款未成功，那么双方之间就没有产生任何法律上的权利和义务。老师没有获得借款，家长也没有承担出借的义务。
   • 因此，从法律角度来看，老师找家长借钱但未成功，这一行为本身不会产生任何法律后果，包括不会构成犯罪或违法行为。

3. 潜在的法律风险与注意事项：

   • 虽然未成功借款本身不犯法，但老师在与家长沟通借款事宜时，应注意方式方法和言辞，避免给家长造成不必要的压力或误解。
   • 如果老师以不正当手段（如威胁、欺诈等）试图迫使家长出借资金，那么这种行为可能构成违法或犯罪，但这与借款未成功本身是两个独立的问题。
   • 家长在面对老师的借款请求时，也有权根据自己的意愿和经济状况决定是否出借，无需因老师的身份而感到压力。

总结与建议：

• 老师找家长借钱但未成功，这一行为本身并不构成违法或犯罪。
• 在处理此类借贷请求时，双方应保持理性、自愿和合法的原则，避免产生不必要的法律纠纷。
• 如果家长对老师的借款请求感到不安或不确定如何处理，可以寻求法律咨询或与其他家长、学校管理人员沟通，以获取更多建议和支持。

如有任何其他法律问题或疑虑，请直接向我咨询，我会根据你的具体情况提供详细的法律解答和建议。