学校强制让学生签三方协议是违法的，这一行为侵犯了学生的自主选择权，并可能损害学生的合法权益。以下从多个角度对此问题进行详细分析：
一、法律依据明确
《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》：该规定明确指出，毕业生就业应贯彻自主择业的方针，学生有权自主选择就业单位和就业方式，学校不得进行不合理的干涉和强制。因此，学校强制学生签订三方协议，违背了这一规定的精神。
《中华人民共和国民法典》第五条：民事主体从事民事活动应遵循自愿原则。学校强制学生签订三方协议，显然违背了学生的真实意愿，不符合这一法律规定。
二、三方协议的本质与学校的职责
三方协议是毕业生、用人单位和学校之间为明确各方在就业过程中权利和义务关系而签订的协议。然而，这并不意味着学校有权强制学生签订。学校作为教育机构，其主要职责是为学生提供教育服务，而非强迫学生签订任何形式的协议。强制或变相强制学生签订三方协议，超出了学校的职责范围。
三、强制签订的不合理性及后果
侵犯自主选择权：每个学生都有自己的职业规划和发展方向。学校强制要求签订三方协议，限制了学生的自主选择，使学生无法按照自己的意愿规划职业发展。
数据造假与教育公信力：部分学校通过强制学生签订三方协议来提高就业率数据，这不仅破坏了教育数据的真实性，还误导了社会对学校就业情况的认知，损害了教育的公信力。
法律后果：学校若强制学生签订三方协议，将面临法律追究。学生有权向学校的上级教育主管部门反映情况，甚至寻求法律援助来维护自己的合法权益。
四、学生应对建议
勇敢站出来维护权益：如遇学校强制签订三方协议的情况，学生应勇敢站出来，向相关部门投诉或寻求法律援助。
收集证据：保留与学校沟通的记录、通知文件、谈话录音等相关证据，以便在需要时提供证明。
明确诉求：在向相关部门举报时，要清晰表达自己的诉求和遭遇，以便他们能够准确理解并提供帮助。
五、学校改进建议
尊重学生意愿：学校在制定相关政策和规定时，应充分尊重学生的意愿和选择权，确保学生的合法权益得到充分保障。
加强就业指导：学校应加强对就业工作的指导和服务，帮助学生更好地了解就业市场，提高就业竞争力，而非通过强制签订三方协议来提高就业率。
综上所述，学校强制要求学生签订三方协议是违法的，不仅侵犯了学生的自主选择权，还可能损害学生的合法权益和教育公信力。学生应依法维护自己的权益，而学校也应尊重学生的选择，提供必要的就业指导和服务。如果你有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请随时向我咨询。