老师私下卖房给学生家长，这一行为本身并不直接构成违法，但具体是否违法需根据交易的具体情况、双方的身份以及是否遵循了相关法律法规来综合判断。以下是从不同角度进行的分析：

1. 交易合法性角度：

   • 如果老师和学生家长都是具有完全民事行为能力的成年人，且房屋产权清晰，交易过程遵循了《中华人民共和国民法典》中关于房屋买卖的相关规定，如签订了合法的买卖合同、办理了房屋过户手续等，那么这一交易行为是合法的。
   • 然而，如果交易过程中存在欺诈、胁迫、恶意串通等违法行为，或者房屋本身存在产权纠纷、被查封等限制交易的情况，那么这一交易行为就是违法的。

2. 身份关系角度：

   • 老师和学生家长之间通常存在教育关系，但这种关系并不直接禁止双方进行房屋买卖等民事交易。然而，如果老师利用其教育身份或职务之便，对学生进行不公平的交易条件或施加不当影响，那么这种行为可能构成滥用职权或违反职业道德，但不一定直接构成违法。
   • 如果老师或学生家长在交易过程中利用对方的信任或依赖关系，进行不公平的交易或谋取不正当利益，那么这种行为可能涉及欺诈或不当得利等法律问题。

3. 特定情境下的违法性：

   • 在某些特定情境下，如老师作为公职人员，其房屋买卖行为可能受到更严格的监管和限制。如果老师违反了相关公职人员财产申报或交易限制的规定，那么其私下卖房行为可能构成违法。
   • 另外，如果房屋属于学校或教育机构的财产，老师未经授权擅自出售，那么这种行为显然构成违法，甚至可能涉及刑事犯罪。

法律建议：

• 在进行房屋买卖交易时，无论双方身份如何，都应确保交易过程合法合规，签订合法的买卖合同，并办理相关的房屋过户手续。
• 如果交易双方存在特殊身份关系（如老师与学生家长），应特别注意避免利用这种关系进行不公平的交易或谋取不正当利益。
• 如果对交易过程或相关法律法规存在疑问，建议咨询专业律师或相关机构，以确保交易的合法性和安全性。

可能后果：

• 如果交易行为合法合规，双方将按照合同约定履行各自义务，享受相应的权利。
• 如果交易行为存在违法或不当之处，可能面临合同无效、赔偿损失、行政处罚甚至刑事责任等法律后果。

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