结论：高三两个学生给另一个孩子投两次毒但未造成身体伤害，是否构成犯罪需根据具体情况判断，可能涉及故意杀人罪（未遂）或投放危险物质罪（未遂）等罪名。

详细分析：

1. 犯罪构成要件分析：

   • 主观方面：投毒行为通常具有故意性，即行为人明知自己的行为会导致他人死亡或健康受损，仍然希望或放任这种结果发生。在此案例中，两个高三学生若明知投毒可能导致的后果，仍实施投毒行为，则主观上具备故意。
   • 客观方面：投毒行为已经实施，且针对特定对象（另一个孩子）进行了两次。尽管未造成身体伤害，但投毒行为本身已经构成了对他人生命安全的威胁。
   • 客体要件：投毒行为侵犯的客体是他人的生命权或健康权。即使未造成实际伤害，该行为也违反了法律对公民生命健康权的保护。
   • 客观方面（未遂形态）：由于未造成身体伤害，该行为可能构成犯罪未遂。犯罪未遂是指行为人已经着手实行犯罪，但由于意志以外的原因而未得逞。在此案例中，投毒行为未导致实际伤害，可能是由于毒物剂量不足、投毒方式不当或及时救治等原因。

2. 可能涉及的罪名：

   • 故意杀人罪（未遂）：若投毒行为旨在杀害特定对象，且行为人明知投毒可能导致死亡结果，则可能构成故意杀人罪（未遂）。
   • 投放危险物质罪（未遂）：若投毒行为针对不特定多数人，或虽针对特定对象但毒物具有扩散性、危害公共安全，则可能构成投放危险物质罪（未遂）。在此案例中，若投毒行为发生在学校等公共场所，或毒物具有扩散性，则更倾向于构成此罪名。

3. 法律后果与量刑：

   • 刑事责任：无论构成何种罪名，投毒行为均可能面临刑事责任。对于未成年人犯罪，法律会考虑其年龄、认知能力和悔罪表现等因素，从轻或减轻处罚。但在此案例中，由于投毒行为的严重性和潜在危害性，即使未造成实际伤害，也可能面临较重的刑事处罚。
   • 量刑因素：量刑时，法院会综合考虑犯罪动机、手段、后果、社会影响以及行为人的年龄、认罪态度等因素。对于未遂犯，可以比照既遂犯从轻或减轻处罚。

4. 建议与措施：

   • 立即停止投毒行为：若此类行为仍在继续，应立即停止，以避免更严重的后果发生。
   • 主动投案自首：行为人应主动向公安机关投案自首，如实供述犯罪事实，争取从宽处理。
   • 积极赔偿与道歉：若可能，行为人应积极向受害者及其家属赔偿损失并道歉，以表达悔罪之意并争取谅解。

进一步思考：

• 预防与教育：学校、家庭和社会应加强对青少年的法制教育和道德教育，提高他们的法律意识和道德水平，预防类似事件的发生。
• 心理干预与辅导：对于涉及此类事件的学生，应进行心理干预和辅导，帮助他们认识错误、改正行为并重建健康的心态。

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