结论：未成年保护法对伤害他人的未成年人也提供保护，这主要是基于未成年人的身心发展特点、法律对未成年人的特殊保护原则以及教育、感化、挽救的方针。
详细解释：
未成年人的身心发展特点：
- 未成年人正处于身心发展的关键时期，他们的认知、情感和行为控制能力相对较弱，容易受到外界影响而做出不理智的行为。
- 伤害他人的行为，对于未成年人来说，可能更多是出于冲动、无知或模仿，而非恶意预谋。
法律对未成年人的特殊保护原则：
- 未成年人是社会的未来和希望，法律对未成年人给予特殊保护，旨在保障他们的健康成长和全面发展。
- 这种保护不仅体现在防止未成年人受到伤害，也体现在对未成年人犯错时的宽容和教育上。法律认为，未成年人有改过自新的可能，应当给予他们改正错误的机会。
教育、感化、挽救的方针：
- 对于伤害他人的未成年人，法律更注重的是通过教育、感化和挽救的方式，帮助他们认识到自己的错误，改正行为，重新融入社会。
- 这种方针体现了法律对未成年人的人文关怀和长远考虑，旨在通过温和的方式引导未成年人走向正途，而不是简单地惩罚和排斥。
具体案例与法律解释：
- 假设一个未成年人因为一时冲动而伤害了他人，如果法律对其采取严厉的惩罚措施，可能会对其心理造成更大的创伤，甚至导致其走向极端。
- 相反，如果法律能够给予其改过自新的机会，通过教育、感化和挽救的方式帮助其认识到错误并改正行为，那么这个未成年人就有可能重新成为一个对社会有用的人。
法律后果与建议：
- 对于伤害他人的未成年人，法律会根据其年龄、犯罪情节和悔罪表现等因素，综合考虑是否给予刑事处罚以及处罚的轻重。
- 在实践中，法律更倾向于对未成年人采取非刑事处罚措施，如社区矫正、心理辅导等，以帮助他们更好地改正错误并重新融入社会。
- 如果您或您身边的人遇到类似情况，建议及时咨询专业律师，了解具体的法律程序和可能的法律后果，以便做出更明智的决策。
进一步思考：
- 未成年保护法的这一原则并不意味着对未成年人伤害他人的行为可以放任不管。相反，法律通过特殊保护和教育、感化、挽救的方针，旨在更有效地引导未成年人走向正途。
- 同时，我们也应该加强对未成年人的法治教育和道德教育，提高他们的法律意识和道德水平，从根本上减少未成年人伤害他人的行为发生。