结论前置：培训学校让学生贷款缴学费这一行为是否合法，需根据具体情况来判断。关键在于贷款过程中是否遵循了相关法律法规、是否充分保障了学生的知情权与选择权，以及是否存在欺诈或误导行为。
一、合法的培训贷款情况
充分告知与自愿选择：
- 培训学校必须明确且全面地向学生说明贷款的所有重要信息，包括但不限于贷款的性质、利率、还款方式、还款期限及违约责任等。
- 确保学生在完全知情并理解的情况下自愿选择办理分期贷款，无任何隐瞒或欺诈行为。
- 例子：学校在贷款前提供详细的贷款合同，并安排专人解释合同条款，确保学生理解并同意后再进行贷款操作。
正规贷款渠道与合作：
- 合作的贷款机构必须是经过金融监管部门批准设立、合法合规经营的金融机构，如银行或持牌金融公司。
- 贷款业务流程需符合金融监管规定，确保资金安全。
- 例子：学校与知名银行合作，提供低利率、灵活还款的贷款产品，且贷款流程透明、合规。
合理用途：
- 贷款资金应专款专用，仅用于支付学生在培训学校的培训费用，不得挪作他用。
- 例子：贷款资金直接打入学校账户，用于支付学费，学生无法自行支配。
法律依据：
- 根据《中华人民共和国消费者权益保护法》第八条，消费者享有知悉其接受服务的真实情况的权利。培训学校作为服务提供者，有义务向学生充分披露贷款相关信息。
- 若贷款行为涉及劳动合同（如职业培训后直接就业），则还需遵守《中华人民共和国劳动合同法》及其实施条例中关于服务期和违约金的规定。
二、非法的培训贷款情况
欺诈或误导：
- 培训学校若故意隐瞒贷款风险、夸大培训效果或就业前景，或在学生不知情的情况下擅自以学生名义办理贷款，均属于欺诈行为。
- 例子：学校宣传“零利率”贷款，但实际利率远高于宣传；或在学生未签字的情况下擅自办理贷款。
与非法贷款机构合作：
- 与无资质的“套路贷”、“校园贷”平台合作，这些平台往往设置高额利息、隐藏不合理收费项目或采用暴力催收手段。
- 例子：学校与非法贷款机构勾结，诱导学生办理高息贷款，导致学生陷入债务危机。
违规操作：
- 培训学校代替学生操作贷款申请流程、帮助学生伪造贷款资料以获取贷款等，均违反了金融管理秩序和相关法律规定。
- 例子：学校工作人员帮助学生填写虚假收入信息以获取更高额度的贷款。
高薪就业诱饵：
- 以高薪就业为诱饵，诱导学生通过高利率贷款方式支付高额培训费用，而实际上未提供相应高质量培训服务或不能保证高薪就业。
- 例子：学校承诺“包就业、高薪水”，但学生毕业后发现就业困难或薪资远低于承诺水平。
三、学生权益保护
谨慎选择：
- 学生在选择培训贷款时，应仔细了解相关协议内容和贷款利率，确保自己能够承担还款责任。
- 充分了解培训学校的培训质量和就业前景，避免盲目跟风或受虚假宣传误导。
维权途径：
- 若发现培训学校在办理分期贷款过程中存在违法违规行为，学生可向市场监督管理部门、金融监管部门等相关部门投诉举报。
- 必要时，可通过协商、调解、仲裁或诉讼等方式来维护自己的合法权益。
总结与建议：
培训学校让学生贷款缴学费是否合法，需根据具体情况来判断。学生在面对此类情况时，应保持警惕，充分了解相关信息和风险后再做决策。若遇到违法违规行为，应及时向相关部门投诉举报并寻求法律帮助。作为任伟宁律师，我擅长处理经济纠纷和刑事辩护领域的问题，如果你有任何相关疑问或需要进一步的法律咨询，请直接向我提问。