结论：校园里打架没有受伤，是否构成寻衅滋事，需结合具体行为情节、动机、社会影响等多方面因素综合判断，不能一概而论。以下从不同角度进行分析：

一、寻衅滋事罪的构成要件

根据《中华人民共和国刑法》第二百九十三条的规定，寻衅滋事罪是指肆意挑衅，随意殴打、骚扰他人或任意损毁、占用公私财物，或者在公共场所起哄闹事，严重破坏社会秩序的行为。其构成要件主要包括：

1. 行为对象：不特定的人或财物，即行为具有随意性，不针对特定目标。
2. 行为方式：包括随意殴打他人、追逐、拦截、辱骂、恐吓他人、强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物、在公共场所起哄闹事等。
3. 情节严重：行为需达到情节严重的程度，如造成他人身体伤害、财物损失、社会秩序严重混乱等。

二、校园打架未受伤是否构成寻衅滋事的分析

1. 行为情节：

   • 若打架行为是出于个人恩怨、争执等特定原因，且针对特定对象，可能不构成寻衅滋事罪中的“随意殴打他人”。
   • 若打架行为是出于炫耀武力、寻求刺激、无事生非等动机，且针对不特定对象，即使未造成身体伤害，也可能因情节恶劣而被认定为寻衅滋事。

2. 社会影响：

   • 打架行为若发生在校园内，且引起了师生、家长的广泛关注，造成了不良的社会影响，即使未造成身体伤害，也可能因破坏校园秩序而被认定为寻衅滋事。
   • 若打架行为较为隐蔽，未引起广泛关注，且未造成其他严重后果，则可能不构成寻衅滋事。

3. 行为次数与频率：

   • 若打架行为是偶发的、一次性的，且情节轻微，可能不构成寻衅滋事。
   • 若打架行为频繁发生，且每次均针对不同对象，即使未造成身体伤害，也可能因情节恶劣而被认定为寻衅滋事。

三、法律建议

1. 对于打架者：

   • 应认识到打架行为的违法性和危害性，避免无事生非、随意殴打他人。
   • 若因个人恩怨、争执等发生冲突，应通过合法途径解决，如向老师、学校管理部门或警方求助。

2. 对于学校：

   • 应加强校园安全管理，及时发现和制止打架行为。
   • 应加强对学生的法制教育和道德教育，提高学生的法律意识和道德水平。

3. 对于受害者：

   • 若遭受打架行为侵害，应及时向老师、学校管理部门或警方报告，并保留相关证据。
   • 可根据实际情况，要求打架者承担民事赔偿责任或追究其刑事责任。

总结来说，校园里打架没有受伤是否构成寻衅滋事，需根据具体行为情节、动机、社会影响等多方面因素综合判断。若您或您身边的人遇到类似情况，可直接向我咨询，我会根据具体情况提供专业的法律建议。