当孩子在学校受伤，对方家长是否有责任需根据具体情况判断，主要取决于对方孩子的行为性质及家长监护责任的履行情况。以下从不同角度详细分析：
一、对方孩子行为性质与家长责任
故意或重大过失行为
- 法律依据：根据《中华人民共和国民法典》第一千一百八十八条，无民事行为能力人或限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护职责的，可以减轻其侵权责任。
- 具体应用：若对方孩子因故意（如殴打、推搡）或重大过失（如玩耍时故意使用危险物品）导致您的孩子受伤，其家长作为监护人需承担侵权责任，赔偿医疗费、护理费、交通费等实际损失，以及可能的精神损害赔偿。
- 示例：课间休息时，对方孩子故意推搡您的孩子，导致其摔倒受伤，对方家长需承担赔偿责任。
一般过失或意外事件
- 法律依据：若对方孩子行为属于一般过失（如不小心碰撞）或意外事件（如共同玩耍时无故意或过失的碰撞），家长责任可能减轻或免除。
- 具体应用：需结合具体情境判断，如对方孩子是否已尽到合理注意义务。若已尽到，家长可能不承担责任；若未尽到，家长仍需承担部分责任。
- 示例：两个孩子课间追逐玩耍，对方孩子不小心撞到您的孩子导致受伤，若对方孩子无故意或重大过失，家长责任可能较轻。
二、学校责任与家长责任的区分
学校未尽到教育、管理职责
- 法律依据：根据《中华人民共和国民法典》第一千二百条，限制民事行为能力人在学校或其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校未尽到教育、管理职责的，应承担侵权责任。
- 具体应用：若学校设施存在安全隐患（如地面湿滑、设施损坏）未及时排除，或老师未能及时制止学生冲突导致您的孩子受伤，学校需根据过错程度承担相应责任。此时，对方家长和学校可能均需承担责任，具体比例需根据实际情况判断。
- 示例：学校操场地面破损未及时修复，您的孩子跑步时摔倒受伤，学校需承担部分责任；若同时有对方孩子推搡行为，对方家长也需承担责任。
学校已尽到教育、管理职责
- 具体应用：若学校已尽到合理范围内的教育、管理职责（如定期开展安全教育、及时修复设施、老师及时制止冲突），您的孩子受伤主要由对方孩子行为导致，则对方家长需承担主要责任，学校无需承担责任。
三、赔偿范围与证据收集
赔偿范围
- 医疗费用：包括挂号费、检查费、药费等，需保留医疗机构出具的收款凭证。
- 护理费用：若孩子受伤需护理，护理人员有收入的按误工费计算；无收入或雇佣护工的，参照当地护工劳务报酬标准计算。
- 交通费用：根据受害人及其陪护人员因就医或转院治疗实际发生的费用计算，需以正式票据为凭。
- 营养费用：根据受害人伤残情况参照医疗机构意见确定。
- 精神损害赔偿：若孩子因受伤导致精神损害，可主张精神损害赔偿。
证据收集
- 现场证据：保留事故发生现场的照片、录像等，以直观反映事故过程和原因。
- 证人证言：获取在场同学、老师或其他目击者的证言，并留下联系方式以便后续联系。
- 医疗证据：及时带孩子就医，并妥善保存病历、诊断证明、检查报告、缴费凭证等相关医疗资料。
四、协商与追责途径
友好协商
- 具体应用：首先尝试与对方家长及学校进行友好协商，理性陈述事实和诉求，寻求和解。协商过程中，最好以书面形式记录协商过程和结果，或在有第三方见证的情况下进行。
法律途径
- 具体应用：若协商无果，可通过调解、仲裁或诉讼等方式解决纠纷。提起诉讼前，需准备好充分的证据材料，并撰写起诉状明确被告身份信息、诉讼请求、事实和理由等。
总结与建议：当孩子在学校受伤且伤害涉及其他同学时，应依法确定责任主体（对方家长和/或学校），明确赔偿范围，积极收集证据，并通过合理途径追究责任方的赔偿责任。建议家长保持冷静和理性，依法维护孩子的合法权益，同时注意方式方法避免激化矛盾。如有进一步疑问或需具体法律帮助，可直接向我咨询。