结论：老师把学生胳膊打出轻微伤，赔偿金额的确定需综合考虑医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等实际损失，以及精神损害赔偿等因素，无法直接给出一个固定的数额。但可以明确的是，赔偿应基于实际损失和合理范围进行。

分析说明：

1. 赔偿范围：

   • 医疗费：根据医疗机构出具的医药费、住院费等收款凭证，结合病历和诊断证明等相关证据确定。
   • 护理费：根据护理人员的收入状况和护理人数、护理期限确定。若学生因伤需要护理，且护理人员的收入有明确证据支持，则应计入赔偿范围。
   • 交通费：根据受害人及其必要的陪护人员因就医或者转院治疗实际发生的费用计算。交通费应当以正式票据为凭，有关凭据应当与就医地点、时间、人数、次数相符合。
   • 营养费：根据受害人伤残情况参照医疗机构的意见确定。若医疗机构出具了需要加强营养的证明，则营养费应计入赔偿范围。
   • 住院伙食补助费：可以参照当地国家机关一般工作人员的出差伙食补助标准予以确定。若学生因伤住院，则住院伙食补助费应计入赔偿范围。
   • 精神损害赔偿：虽然轻微伤可能不构成严重的精神损害，但若学生的心理或情感因此受到较大影响，如出现恐惧、焦虑等情绪，且能够证明这种影响与老师的伤害行为有直接因果关系，那么学生有权要求精神损害赔偿。不过，精神损害赔偿的数额通常较低，且需要法院根据具体情况进行裁量。

2. 赔偿金额的确定：

   • 赔偿金额并非固定不变，而是根据上述各项费用的实际发生情况和合理范围进行确定。例如，医疗费应根据实际治疗费用计算，护理费应根据护理人员的实际收入和护理时间计算，交通费应根据实际发生的交通费用计算等。
   • 在确定赔偿金额时，还需要考虑双方的过错程度。如果老师存在故意或重大过失，那么赔偿金额可能会相应增加；如果学生也存在一定过错（如挑衅、不遵守纪律等），那么赔偿金额可能会相应减少。不过，在本案例中，学生作为受害者，其过错程度通常较低或不存在。

3. 实际操作建议：

   • 建议学生家长首先与学校或老师进行协商，尝试通过和解的方式解决纠纷。在协商过程中，可以要求老师或学校承担上述各项费用，并根据实际情况提出合理的赔偿金额。
   • 如果协商无果，学生家长可以向当地教育部门或相关机构投诉，寻求行政调解或行政处罚。同时，也可以考虑向法院提起诉讼，通过法律途径维护学生的合法权益。

特殊场景：

• 若老师的行为构成故意伤害罪（虽然轻微伤通常不构成犯罪，但若情节恶劣或多次实施伤害行为等，可能构成犯罪），则除了民事赔偿外，老师还可能面临刑事处罚。不过，在本案例中，由于仅构成轻微伤，因此主要关注的是民事赔偿问题。

行动建议：

• 学生家长应尽快收集相关证据（如医疗记录、费用单据、证人证言等），以便在协商或诉讼过程中证明学生的实际损失和老师的过错程度。
• 在处理此类纠纷时，建议保持冷静和理性，避免情绪化行为或过激言论，以免加剧矛盾或影响纠纷的解决。

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