结论：学校教师拿学校桶装水回家用，这一行为是否违法，需结合具体情况进行判断，一般可能涉及违反学校规章制度或构成侵占行为，但不一定直接构成法律上的“违法行为”（即违反刑事法律或行政法律的行为）。以下从不同角度进行分析：
从学校规章制度角度：
- 学校作为教育机构，通常会制定一系列规章制度来规范教职工和学生的行为。这些规章制度可能包括对学校财产的使用和管理规定。
- 如果学校的规章制度明确禁止教职工将学校财产（包括桶装水）私自带回家使用，那么教师这一行为就违反了学校规章制度。虽然这不一定直接构成法律上的违法行为，但可能受到学校的纪律处分，如警告、罚款、解聘等。
从侵占行为角度：
- 侵占行为通常指的是非法占有他人财物，拒不归还的行为。在一般情况下，教师拿学校桶装水回家用，如果数量不大、价值不高，且并非出于恶意或长期、多次的行为，可能难以直接认定为侵占行为。
- 然而，如果教师长期、多次将学校桶装水大量带回家使用，且拒不归还或支付相应费用，那么这种行为就可能构成对学校财产的侵占。在这种情况下，学校有权要求教师归还财物或支付相应费用，并可能通过法律途径追究教师的责任。
从法律层面（刑事或行政）角度：
- 在大多数情况下，教师拿学校桶装水回家用这一行为，并不直接构成违反刑事法律或行政法律的行为。除非该行为涉及盗窃、贪污等严重违法行为，且达到了刑事立案标准或行政处罚标准。
- 盗窃行为通常指的是秘密窃取他人财物的行为，而贪污行为则通常指的是国家工作人员利用职务上的便利，非法占有公共财物的行为。教师拿学校桶装水回家用，一般不符合这些行为的构成要件。
建议：
- 作为教师，应遵守学校的规章制度，尊重学校财产，避免将学校财产私自带回家使用。
- 如果教师确实需要使用学校桶装水，应事先向学校相关部门申请，并按照学校规定支付相应费用或获得许可。
- 如果学校发现教师有违规行为，应及时进行调查处理，并根据情况给予相应的纪律处分或法律追究。
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