针对您提出的“孩子经常旷课迟到怎么签协议”的问题，这实际上涉及到的是家校合作以及学生行为规范的问题，而非直接的校外培训服务合同。不过，我可以基于教育管理和家校沟通的角度，为您提供一个构建此类协议的思路和建议。

一、协议目的

首先，明确协议的目的至关重要。协议应旨在通过家校双方的共同努力，纠正孩子旷课迟到的行为，培养其良好的时间观念和纪律意识，促进其全面发展。

二、协议主体

协议应明确参与方，即学校（或班主任）、家长（或监护人）以及学生本人。三方应共同签署协议，表示对协议内容的认可和承诺。

三、协议内容

1. 学生行为规范：

   • 明确学生应遵守的校规校纪，特别是关于出勤和纪律的具体要求。
   • 列出旷课、迟到的具体定义和后果，如警告、记过、家长陪同上课等。

2. 家校责任划分：

   • 学校（或班主任）的责任：提供良好的教育环境，及时与家长沟通学生的出勤情况，对旷课迟到行为进行及时纠正和教育。
   • 家长（或监护人）的责任：监督孩子的出勤情况，确保孩子按时到校，与学校保持密切联系，共同参与孩子的教育过程。
   • 学生本人的责任：自觉遵守校规校纪，按时到校上课，积极参与学校活动。

3. 奖惩措施：

   • 设立奖励机制，如对于连续一段时间无旷课迟到行为的学生给予表扬或奖励。
   • 明确惩罚措施，如对于旷课迟到行为达到一定次数的学生，将采取相应的纪律处分。

4. 沟通机制：

   • 建立家校沟通渠道，如定期召开家长会、家校联系本、电话沟通等，以便及时交流学生的出勤情况和教育进展。
   • 鼓励家长和学校之间的双向沟通，共同解决学生在出勤和纪律方面存在的问题。

四、协议签署与执行

1. 签署流程：

   • 学校（或班主任）起草协议草案，并征求家长和学生的意见。
   • 经过三方协商一致后，正式签署协议。
   • 协议一式三份，学校、家长、学生各执一份。

2. 执行与监督：

   • 学校（或班主任）负责监督协议的执行情况，并定期向家长反馈。
   • 家长应积极配合学校的工作，共同监督孩子的出勤和纪律行为。
   • 对于协议执行过程中出现的问题，三方应及时沟通并协商解决。

五、注意事项

• 协议内容应具体、明确，避免模糊不清或产生歧义。
• 协议应体现家校双方的平等和合作精神，避免单方面强制或指责。
• 协议应具有一定的灵活性和可调整性，以便根据实际情况进行适时修改和完善。

虽然无法直接提供一个现成的协议模板，但希望上述建议能对您有所帮助。在实际操作中，您可以根据具体情况和当地的教育政策，结合上述思路来制定适合您孩子的协议。同时，也建议您与学校（或班主任）进行充分沟通，共同为孩子的健康成长和全面发展努力。