在学校绊倒是否属于意外伤害，需根据具体情况来判断，不能一概而论。以下是从不同角度进行的分析：
一、意外伤害的定义与特征
意外伤害通常指的是外来的、突发的、非本意的和非疾病的客观事件，这些事件导致身体受到伤害。在学校绊倒这一事件，如果是因为地面不平、有障碍物等外部因素导致，且绊倒行为本身是非本意的、突发的，那么它符合意外伤害的基本特征。
二、学校绊倒的具体情形分析
因学校设施问题绊倒：
- 如果学校地面存在坑洼、凸起、湿滑等安全隐患，或者学校未设置明显的警示标志，导致学生绊倒受伤，那么这种情况下的绊倒更倾向于被认定为意外伤害。学校作为管理方，有责任确保校园环境的安全，若因设施问题导致学生受伤，学校可能需要承担相应的责任。
因学生自身行为绊倒：
- 如果学生是因为自己奔跑、打闹、不注意脚下等自身行为导致绊倒受伤，那么这种情况下的绊倒可能不被视为典型的意外伤害，而是学生自身行为导致的后果。然而，如果学校在学生奔跑、打闹等行为发生时未及时制止或管理，学校也可能因管理不善而承担一定责任。
因第三方行为绊倒：
- 如果学生是因为被其他同学故意或过失绊倒而受伤，那么这种情况下的绊倒涉及第三方责任。如果绊倒行为是故意的，可能构成侵权行为；如果是过失的，也可能因过失导致他人受伤而承担责任。在这种情况下，绊倒行为本身虽然具有突发性，但因其涉及第三方行为，所以责任认定会更为复杂。
三、法律建议与后续行动
收集证据：
- 无论绊倒的具体原因是什么，受伤学生或其家长都应尽快收集相关证据，如现场照片、视频、目击者证言等，以便后续维权。
与学校沟通：
- 受伤学生或其家长应及时与学校沟通，了解事件的具体情况，包括事故发生的经过、责任认定等。学校作为管理方，有责任配合调查并提供相关信息。
寻求法律帮助：
- 如果受伤学生或其家长认为学校的处理不当或责任认定有争议，可以向我咨询，我会根据具体情况提供专业的法律意见和帮助。在必要时，可以通过法律途径来维护受伤学生的权益。
综上所述，在学校绊倒是否属于意外伤害需根据具体情况来判断。如果涉及学校设施问题或第三方行为导致绊倒受伤，可能涉及学校或第三方的责任。因此，在处理此类事件时，应综合考虑多种因素，并寻求专业的法律帮助以确保权益得到妥善维护。