高中老师拉扯学生出教室的行为是否犯法，需根据具体情况来判断，但该行为很可能构成对学生身体权或人格权的侵犯。以下从不同角度进行分析：

1. 从身体权角度分析：

   • 身体权是指自然人保持其身体组织完整并支配其肢体、器官和其他身体组织并保护自己的身体不受他人违法侵犯的权利。
   • 如果老师拉扯学生的力度过大，导致学生身体受到伤害（如擦伤、扭伤等），那么老师的行为就侵犯了学生的身体权。根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入。

2. 从人格权角度分析：

   • 人格权是民事主体享的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。
   • 即使老师拉扯学生的行为没有造成学生身体上的明显伤害，但如果该行为使学生感到被侮辱、贬低或侵犯了其尊严，那么老师的行为就可能侵犯了学生的人格权。在这种情况下，学生有权要求老师停止侵害、赔礼道歉，并可能要求赔偿精神损害抚慰金。

3. 从教育机构责任角度分析：

   • 根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第三人人身损害的，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。虽然这一条款主要针对的是教育机构以外的第三人造成的损害，但教育机构对其教职工的行为也负有一定的管理责任。
   • 如果老师拉扯学生的行为被认定为教育机构管理不当或教职工行为失当，教育机构可能需要承担一定的法律责任，包括对学生或其家长进行赔偿等。

建议：

• 如果学生或家长认为老师的拉扯行为侵犯了学生的权益，可以先与学校或老师进行沟通，尝试通过协商解决问题。
• 如果协商无果，学生或家长可以向当地的教育部门或相关机构投诉，寻求帮助和支持。
• 在必要时，学生或家长还可以考虑通过法律途径来维护自己的权益，如向法院提起诉讼等。

后续行动提示：如果您或您的孩子遇到了类似的情况，并且认为权益受到了侵犯，可以直接向我咨询具体的法律建议和维权步骤。我会根据您的具体情况，提供专业的法律分析和帮助。