针对未成年盗窃被要求送工读学校但逃跑的情况，首先明确结论：家长或监护人需立即采取措施确保孩子归校，并配合学校及司法机关的教育矫治工作；若孩子持续逃跑或拒不归校，可能面临更严厉的矫治措施或法律责任。以下从多个角度详细分析：
一、法律背景与工读学校的性质
工读学校的法律依据：
- 根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》及相关规定，工读学校（现多称为专门学校）是对有严重不良行为的未成年人进行专门教育和矫治的场所。其目的在于通过特殊的教育和管理方式，帮助未成年人纠正不良行为，预防重新犯罪。
工读学校的适用对象：
- 工读学校主要适用于有严重不良行为，如多次盗窃、抢劫、聚众斗殴等，且家长或监护人无力管教或管教无效的未成年人。
二、孩子逃跑的法律后果与应对措施
逃跑的法律后果：
- 孩子逃跑本身并不直接构成犯罪，但若逃跑期间再次实施盗窃或其他违法行为，则可能面临更严重的法律后果。
- 逃跑行为可能被视为对矫治措施的抗拒，导致司法机关或学校采取更严厉的矫治措施，如加强监管、延长矫治期限等。
应对措施：
- 家长或监护人责任：家长或监护人应立即与学校、司法机关联系，说明孩子逃跑的情况，并积极配合寻找孩子。找到孩子后，应督促其立即归校，并加强对其的监管和教育。
- 学校责任：学校应加强与家长或监护人的沟通，共同制定矫治计划，并加强对孩子的监管和教育。若孩子持续逃跑或拒不归校，学校可向司法机关报告，请求协助处理。
- 司法机关责任：司法机关在接到学校或家长的报告后，应依法采取措施，如协助寻找孩子、对孩子进行训诫、责令家长或监护人加强监管等。若孩子逃跑期间实施违法行为，司法机关应依法追究其法律责任。
三、预防孩子再次逃跑的建议
加强沟通与理解：
- 家长或监护人应与孩子进行深入沟通，了解其逃跑的原因和想法，并尝试解决其内心的困惑和问题。
- 学校也应加强与孩子的沟通，关注其心理变化和需求，提供必要的心理支持和辅导。
完善矫治计划：
- 家长、学校和司法机关应共同制定完善的矫治计划，明确矫治目标、措施和时间表。
- 矫治计划应注重个性化、差异化和针对性，根据孩子的具体情况制定合适的矫治方案。
加强监管与教育：
- 家长或监护人应加强对孩子的监管，确保其按时归校、遵守校规校纪。
- 学校应加强对孩子的教育和管理，提供丰富多彩的教育活动，激发其学习兴趣和积极性。
四、特殊情况下的法律处理
- 若孩子持续逃跑且拒不归校：
- 司法机关可依法对其采取更严厉的矫治措施，如送入专门矫治机构进行封闭式管理。
- 若孩子逃跑期间实施严重违法行为，如盗窃数额巨大、抢劫等，司法机关应依法追究其刑事责任。
作为邹玉杰律师，我建议家长或监护人在面对此类情况时，务必保持冷静和理智，积极配合学校及司法机关的工作，共同为孩子的健康成长和未来负责。若您有任何法律疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。