将短视频发布教科书内容是否构成侵权，需根据具体情况判断，核心在于是否侵犯了著作权人的复制权、信息网络传播权等权利。以下从不同角度进行分析：
一、若短视频直接复制教科书内容且未经许可
法律背景：
- 根据《中华人民共和国著作权法》的规定，著作权人对其作品享有复制权、信息网络传播权等权利。未经著作权人许可，复制、发行、表演、放映、广播、汇编、通过信息网络向公众传播其作品的，均构成侵权。
法律后果：
- 若短视频直接复制了教科书的内容，且未经著作权人许可，那么这种行为很可能构成对著作权人复制权和信息网络传播权的侵犯。著作权人有权要求侵权人停止侵权行为，并赔偿因此造成的损失。
二、若短视频对教科书内容进行了合理使用或改编
合理使用：
- 根据《著作权法》的规定，为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品；为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品；以及国家机关为执行公务在合理范围内使用已经发表的作品等，可以不经著作权人许可，不向其支付报酬，但应当指明作者姓名或者名称、作品名称，并且不得影响该作品的正常使用，也不得不合理地损害著作权人的合法权益。
- 若短视频对教科书内容进行了合理使用，如为了教学、评论或说明问题而适当引用，且未影响教科书的正常使用，也未损害著作权人的合法权益，那么这种行为通常不构成侵权。
改编：
- 改编作品是改变原作品，创作出具有独创性的新作品的行为。改编作品需要得到原作品著作权人的许可，并支付报酬。
- 若短视频对教科书内容进行了改编，且未经著作权人许可，那么这种行为可能构成对著作权人改编权的侵犯。但如果改编后的作品具有独创性，且未损害原作品的声誉，著作权人可能会考虑与改编者进行协商，达成许可使用协议。
三、实际操作建议
获取许可：
- 在发布涉及教科书内容的短视频前，最好先获取著作权人的许可，以确保自己的行为不构成侵权。
注明来源和作者：
- 即使进行了合理使用，也应在短视频中注明教科书内容的来源和作者，以尊重著作权人的权益。
咨询专业律师：
- 若对是否构成侵权存在疑问，建议咨询专业律师，以获取更准确的法律意见。
总结来说，将短视频发布教科书内容是否构成侵权，需根据具体情况判断。若直接复制且未经许可，很可能构成侵权；若进行了合理使用或改编，则需根据具体情况分析。在实际操作中，建议获取著作权人的许可，并注明来源和作者，以降低侵权风险。如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。