在俩同学在学校课间无意相撞，一方受到伤害的情况下，责任的区分主要依据《民法典》中关于侵权责任的相关规定，并结合具体情况进行综合判断。以下是从不同角度对责任区分的详细分析：

1. 过错责任原则：

   • 一般情况：根据《民法典》第一千一百六十五条，行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。在俩同学无意相撞的情况下，如果一方存在过错（如奔跑过快、未注意周围环境等），而另一方无过错，则有过错的一方应承担相应的赔偿责任。
   • 过错认定：过错通常包括故意和过失。故意是指行为人明知自己的行为会发生侵害他人民事权益的结果，并且希望或者放任这种结果发生。过失则是指行为人应当预见自己的行为可能发生侵害他人民事权益的结果，但因为疏忽大意而没有预见，或者虽然已经预见但轻信能够避免。在课间无意相撞的情况下，故意的情况较为少见，更多涉及的是过失。

2. 公平责任原则：

   • 适用情形：根据《民法典》第一千一百八十六条，受害人和行为人对损害的发生都没有过错的，依照法律的规定由双方分担损失。在俩同学无意相撞且双方均无过错的情况下，可以适用公平责任原则，根据实际情况由双方分担损失。
   • 分担比例：公平责任原则下的分担比例并非固定不变，而是根据双方的实际情况（如经济能力、损害程度等）进行综合判断。法院在裁判时会考虑各种因素，以确定一个相对合理的分担比例。

3. 学校责任：

   • 安全保障义务：学校作为教育机构，对在校学生负有安全保障义务。如果学校未尽到安全保障义务（如未设置安全警示标志、未及时清理障碍物等），导致学生受到伤害的，学校应承担相应的赔偿责任。
   • 责任范围：学校责任的范围通常限于其未尽到安全保障义务所导致的损害部分。如果损害的发生主要是由于学生自身的过错或者第三人的行为所致，学校可能仅承担部分责任或者不承担责任。

具体建议：

• 收集证据：在发生相撞事故后，双方应尽可能收集相关证据（如现场照片、视频、证人证言等），以证明各自的行为和损害情况。
• 协商解决：在责任明确的情况下，双方可以尝试通过协商解决赔偿问题。如果协商不成，可以寻求学校或者相关部门的调解。
• 法律途径：如果调解无果或者责任难以明确，双方可以通过法律途径解决纠纷。可以向法院提起诉讼，由法院根据事实和法律规定进行裁判。

总结来说，俩同学在学校课间无意相撞导致一方受到伤害时，责任的区分需要综合考虑过错责任原则、公平责任原则以及学校的安全保障义务等因素。在处理此类纠纷时，建议双方保持冷静、理性对待，并尽可能通过协商或者法律途径解决争议。如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。