孩子在学校被校长骂了，一般情况下不能直接要求赔偿，但需根据具体情况判断是否构成侵权及赔偿可能性。以下从不同角度进行分析：

1. 校长行为是否构成侵权

• 一般情况：校长作为学校管理者，有权对学生进行教育管理，包括批评教育。若校长的批评方式虽严厉但未超出合理范围（如未使用侮辱性语言、未造成精神损害），通常不构成侵权，无法要求赔偿。
• 特殊情况：若校长使用侮辱性语言（如辱骂、贬低人格）、实施体罚或变相体罚，导致孩子精神受损（如出现焦虑、抑郁等），可能构成对名誉权或人格权的侵害。此时，家长可主张侵权责任。

2. 如何证明侵权及损害后果

• 证据收集：需证明校长行为超出合理范围（如录音、视频、证人证言），并证明孩子因此遭受精神损害（如医疗记录、心理咨询记录）。
• 损害后果：精神损害需达到一定严重程度（如长期失眠、厌学），法院才会支持赔偿请求。轻微批评通常不构成赔偿依据。

3. 赔偿请求的法律依据

• 《民法典》侵权责任编：若校长行为构成侵权，可依据第1165条（过错责任原则）要求赔偿精神损害抚慰金、医疗费等。
• 《未成年人保护法》：第27条明确禁止对未成年人实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为，违反者可追究法律责任。

4. 实际操作建议

• 协商解决：先与学校沟通，要求校长道歉或调整管理方式。
• 投诉举报：向教育行政部门反映，要求调查处理。
• 法律途径：若协商无果且证据充分，可向法院起诉，主张侵权赔偿。

5. 注意事项

• 时效性：民事诉讼时效为3年，自知道或应当知道权利受损之日起计算。
• 合理预期：赔偿金额需与损害后果相当，法院不会支持过度索赔。

总结：若校长行为仅属严厉批评且未造成实质损害，无法要求赔偿；若行为超出合理范围并导致精神损害，可依法维权。建议家长先收集证据，再根据情况选择协商、投诉或诉讼。如有进一步疑问，可直接向我咨询。