教育局对未满十四岁打人学生的处理，主要依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合学生行为性质、情节轻重及造成的后果，采取教育、矫治为主，必要时联合多部门共同干预的措施，具体处理方式如下：

1. 区分行为性质，明确处理原则
   未满十四周岁的未成年人属于“限制民事行为能力人”，根据《刑法》第十七条，不负刑事责任；但若行为构成治安违法（如故意伤害他人身体），根据《治安管理处罚法》第二十一条，不执行行政拘留处罚，但会责令监护人严加管教。教育局的处理核心是“教育为主、惩罚为辅”，重点通过行为矫治、心理干预等方式引导学生认识错误，避免再次发生类似行为。

2. 根据情节轻重，采取分级干预措施

   • 情节较轻（如轻微肢体冲突、未造成明显伤害）：教育局会联合学校，通过批评教育、家长约谈、签订《行为改正承诺书》等方式，要求学生向受害者道歉并赔偿（若造成财产损失）；同时要求学校加强日常监管，如安排班主任定期与学生沟通、开展法治教育课等。
     
   • 情节较重（如多次打人、造成他人轻微伤或心理创伤）：教育局可能联合公安机关、社区、心理咨询机构等，对涉事学生启动“专门教育”或“矫治教育”。例如，要求监护人带学生接受专业心理评估，根据结果制定个性化矫治方案（如家庭治疗、行为训练）；若学生存在严重不良行为（如结伙斗殴、欺凌他人），可能被送入专门学校（原工读学校）接受封闭式教育，但需经教育行政部门会同公安机关批准，且期限一般不超过3年。
     

3. 强化监护人责任，形成家校社共育
   根据《未成年人保护法》第十六条、第一百一十八条，监护人若未履行监护职责（如放任学生打人、拒不配合矫治），教育局可联合公安机关对监护人予以训诫，并责令其接受家庭教育指导；若因监护失职导致他人损害，监护人需承担民事赔偿责任（如医疗费、精神损害抚慰金等）。

4. 关注受害者权益，提供必要保护
   教育局会要求学校对受害学生启动“保护机制”，如安排心理老师辅导、调整班级或座位避免再次接触、必要时转学；若打人行为构成校园欺凌，学校需在10日内完成调查并出具书面处理结果，同时向教育局备案；若受害者伤情较重（如构成轻伤及以上），教育局会协助受害者家属向公安机关报案，通过司法途径追究监护人民事责任。

总结：教育局对未满十四岁打人学生的处理，核心是“教育矫治+监护干预+受害保护”，既注重引导学生认识错误、改正行为，也通过强化监护人责任和保护受害者权益，形成“预防-干预-修复”的完整链条。若您遇到具体案例（如孩子被打或孩子打人），可直接向我咨询，我会结合细节为您分析处理流程和权益保护要点。