结论：小孩在学校受刺激患上精神分裂症，学校是否有责任需根据具体情况及法律依据来综合判定。若学校存在明显过错且与精神分裂有直接因果关系，则应承担相应责任；反之，若学校已尽到教育、管理职责，则可能无需担责。
分析如下：
一、法律依据
- 《中华人民共和国民法典》第一千一百九十九条：无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。
- 《中华人民共和国民法典》第一千二百条：限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。
二、学校责任分析
无责任情况：
- 若精神分裂完全由学生自身生理、心理因素导致，且学校在日常教育管理活动中已尽到教育、管理和保护职责，如正常开展心理健康教育、提供安全保障等，且没有疏忽或过错行为导致发病或延误治疗，则学校通常不承担责任。
可能承担部分责任情况：
- 教育管理不当：若学校在教育管理方面存在过错，如学习任务过重、考试压力过大等，超出学生心理承受能力，从而诱发精神分裂，且该过错与学生发病存在一定因果关系，学校可能要承担部分责任。
- 未及时救助：当学生出现精神异常初期症状时，若学校工作人员发现但未引起足够重视，未及时通知家长或采取适当救助措施，导致病情延误加重，学校需对其不作为承担一定责任。
承担较大责任情况：
- 若精神分裂是由学校的直接侵权行为导致，如校园霸凌事件，学生长期遭受身体伤害、言语侮辱、排挤孤立等，学校安全管理存在重大疏漏，且该侵权行为与孩子精神分裂有直接因果关系，学校将需要承担较大比例的责任。
三、处理方式与建议
收集证据：
- 家长应积极收集相关证据，包括医疗记录、学校监控录像、目击者证言等，以证明学校是否存在过错及其与孩子精神分裂的因果关系。
与学校协商：
- 在收集到足够证据后，家长可与学校进行沟通协商，寻求赔偿或其他解决方案。建议首先尝试通过协商达成和解。
法律途径：
- 若协商无果，家长可考虑通过法律途径解决纠纷，如向法院提起诉讼，由法院依据事实和证据来判定学校应承担的责任比例及赔偿数额。
关注孩子心理健康：
- 在处理此类问题的同时，家长也应高度关注孩子的心理健康状况，及时寻求专业医疗和心理帮助，以促进孩子康复。
总结：小孩在学校受刺激患上精神分裂症，学校是否有责任需根据具体情况及法律依据来综合判定。家长在处理此类问题时，应理性对待，积极收集证据，并与学校进行充分沟通协商；若协商无果，再考虑采取法律手段维护自身权益。如果您在此过程中有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请随时向我咨询。