孩子在辅导班追逐打闹受伤，责任归属需根据具体情况来判定。以下是从不同角度对责任归属问题的详细分析：
一、责任主体划分
孩子年龄与认知能力：
- 无民事行为能力人（不满八周岁）：这类孩子对自身行为的认知和控制能力较弱，通常不承担直接责任。但如果其监护人未尽到监护职责，导致孩子受伤或造成他人受伤，监护人可能需要承担相应责任。
- 限制民事行为能力人（八周岁以上）：这类孩子具备一定的认知和判断能力。若其行为导致他人受伤，其本人及其监护人可能根据过错程度承担责任。
辅导班责任：
- 辅导班作为教育机构，有义务确保学生在其场所内的安全。如果辅导班未尽到教育、管理职责，导致孩子受伤，辅导班可能需要承担侵权责任。
二、不同场景下的责任承担
辅导班内：
- 如果孩子在辅导班内追逐打闹受伤，且辅导班未能及时发现并制止，或者辅导班设施存在安全隐患，导致孩子受伤，那么辅导班通常需要承担责任。
- 例如，如果辅导班内的桌椅摆放不当，导致孩子奔跑时撞伤，辅导班可能需要承担相应责任。
辅导班外（但仍在辅导班组织活动范围内）：
- 如果孩子在辅导班组织的户外活动中追逐打闹受伤，且辅导班未尽到安全监管职责，辅导班也可能需要承担责任。
双方过错责任：
- 如果孩子之间的追逐打闹是双方行为，且双方均有过错，那么责任可能根据过错程度分担。例如，一个孩子故意推搡另一个孩子，导致其受伤，那么推搡的孩子及其监护人可能需要承担主要责任，但受伤孩子的监护人如果未尽到看护责任，也可能需要承担一定责任。
一方过错责任：
- 如果损害完全由一方过错导致，比如一个孩子无故打闹撞伤另一个孩子，那么该方监护人需要承担侵权责任。但如果监护人能证明自己已尽到监护职责，可以减轻责任。
意外事件：
- 如果双方均无过错，比如两个孩子正常奔跑时意外相撞受伤，那么基于公平原则，可能由双方监护人分担损失。
三、法律建议与后果
收集证据：
- 在发生此类事件后，家长应尽快收集相关证据，如现场照片、视频、目击者证言等，以便在后续处理中维护自身权益。
与辅导班协商：
- 家长可以首先与辅导班进行协商，看是否能达成赔偿协议。如果协商无果，可以考虑通过法律途径解决。
法律途径：
- 如果协商不成，家长可以向法院提起诉讼，要求相关责任方承担赔偿责任。在诉讼过程中，法院会根据双方提供的证据和法律规定来判定责任归属。
孩子在辅导班追逐打闹受伤的责任归属问题复杂多变，需根据具体情况分析。关键在于明确各方主体的职责与过错程度，以及行为与损害结果之间的因果关系。如果您遇到此类问题，可以直接向我咨询，我会根据您的具体情况提供准确的法律建议和帮助。