老师在家骂人被录音，这一行为本身并不直接构成违法，但需根据录音内容、使用方式及后果来综合判断其法律性质。以下从不同角度进行详细分析：
一、录音行为的合法性
录音作为证据的合法性：
- 录音资料在法律上可以被用作证据，但前提是录音过程必须合法，不得侵犯他人的合法权益或违反法律禁止性规定。例如，通过窃听、偷拍等非法手段获取的录音资料，将不会被法院采纳为有效证据。
- 在本案例中，若录音是在老师不知情的情况下进行，但并未侵犯其隐私权（如录音环境为公共场所或老师家中但录音内容不涉及隐私），且录音内容真实反映了老师骂人的事实，则该录音可能被视为合法证据。
录音内容的合法性：
- 录音内容本身若仅涉及老师骂人的事实，并未包含其他违法或侵权内容，则录音行为本身不违法。
- 但若录音内容涉及老师个人隐私、商业秘密或其他敏感信息，且录音者未经允许进行录音并传播，则可能构成侵权。
二、骂人行为的法律性质
民事侵权：
- 老师骂人可能侵犯学生的名誉权。名誉权是公民对自己在社会生活中所获得的社会评价依法享有的不可侵犯的权利。若老师骂人导致学生社会评价降低，学生及其监护人有权要求老师承担停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉以及赔偿损失等民事责任。
行政违法：
- 根据《中华人民共和国治安管理处罚法》，公然侮辱他人属于违法行为。若老师骂人行为达到公然且情节较重的程度，比如在公众场合或通过其他方式故意以言语侮辱学生，被录音后，公安机关可依据该法对老师处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
刑事违法：
- 若老师骂人行为情节恶劣，达到一定程度，可能构成侮辱罪。不过侮辱罪通常是告诉才处理，但严重危害社会秩序和国家利益的除外。若老师骂人行为导致学生精神失常、名誉严重受损等严重后果，学生或其监护人可以向法院提起自诉，要求追究老师的刑事责任。
三、录音的使用与传播
合法使用：
- 若录音仅用于证明老师骂人的事实，且未侵犯老师或其他人的合法权益，则录音的使用是合法的。
非法传播：
- 若录音者将录音恶意传播、扩散，侵犯老师的名誉权、隐私权等权利，就可能构成违法。此时，老师有权要求录音者停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并可要求赔偿精神损害抚慰金等。
四、建议与措施
保留证据：
- 若学生或家长认为老师骂人行为违法或侵权，应妥善保留录音等证据，以便在需要时向学校、教育部门或司法机关提供。
寻求帮助：
- 若老师骂人行为严重，学生或家长可以向学校领导反映情况，寻求解决方案；如果学校无法妥善处理，还可向上级主管部门申诉；当然，也有权利要求相关部门对涉事老师给予行政处分，甚至可以直接向司法机关提出诉讼。
注意方式：
- 在处理此类问题时，学生或家长应注意方式方法，避免采取过激行为或侵犯老师合法权益的行为。
综上所述，老师在家骂人被录音本身不直接构成违法，但需根据录音内容、使用方式及后果来综合判断其法律性质。若录音内容真实反映了老师骂人的事实，且未侵犯老师或其他人的合法权益，则录音可以作为证据使用；但若录音被恶意传播或用于其他非法目的，则可能构成违法。因此，在处理此类问题时，应谨慎行事并寻求专业法律帮助。