将老师骂人的录音发到网上是否违法，这取决于多个因素，不能一概而论。以下是从不同角度进行的分析：

1. 隐私权角度：

   • 如果录音是在未经老师同意的情况下秘密录制的，并且录音内容涉及老师的私人生活或敏感信息，那么将这段录音公开可能侵犯了老师的隐私权。根据《中华人民共和国民法典》中关于隐私权保护的规定，自然人享有隐私权，任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。
   • 建议：在录制和公开任何录音之前，应确保获得相关人员的明确同意，或者录音内容不涉及任何私人或敏感信息。

2. 名誉权角度：

   • 如果录音中的内容被公开后，导致老师的名誉受到损害，比如被误解为经常骂人、品行不端等，那么这可能构成对老师名誉权的侵犯。名誉权是公民或法人保持并维护自己名誉的权利，受到法律的保护。
   • 建议：在公开录音前，应仔细评估录音内容是否可能对老师的名誉造成负面影响，并考虑采取适当的措施来避免或减轻这种影响。

3. 合法录音与公开使用的界限：

   • 即使录音是在合法的情况下录制的（比如在课堂上公开录制，且录音内容不涉及私人或敏感信息），公开使用这段录音也可能需要获得老师的同意。因为公开使用可能涉及到老师的肖像权、声音权等人格权。
   • 特殊情况：如果录音内容涉及违法犯罪行为，或者老师的行为严重违反了职业道德和法律法规，那么公开这段录音可能被视为揭露违法行为或维护公共利益的行为。但即便如此，也应谨慎处理，避免侵犯他人的合法权益。

4. 法律后果：

   • 如果未经允许公开录音，且该行为被认定为侵犯隐私权、名誉权或其他人格权，那么公开者可能需要承担法律责任，包括停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失等。
   • 建议：在考虑公开录音之前，应咨询专业律师的意见，了解可能面临的法律风险和后果。

总结与建议：

• 在没有获得老师明确同意的情况下，不建议将录音公开到网上。
• 如果认为录音内容涉及重要信息或需要揭露某种行为，应先咨询专业律师的意见，了解合法的处理方式和可能面临的法律风险。
• 在任何情况下，都应尊重他人的隐私权和名誉权等人格权，避免侵犯他人的合法权益。

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