进校园拦截未成年人是否属于暴力行为，需结合具体行为性质和后果来判断，不能一概而论。以下从不同角度进行分析：
1. 若拦截行为伴随暴力或威胁手段，则构成暴力行为
- 法律定性：根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十三条，殴打他人或故意伤害他人身体的，属于违法行为。若拦截过程中存在推搡、殴打、恐吓等行为，即使未造成明显伤害，也可能被认定为“暴力行为”或“寻衅滋事”。
- 后果：轻则可能面临行政处罚（如拘留、罚款），重则可能构成《中华人民共和国刑法》中的“故意伤害罪”或“寻衅滋事罪”，需承担刑事责任。
- 例子：若拦截者强行拉扯未成年人，导致其摔倒受伤，或以言语威胁“不跟走就打你”，均可能被认定为暴力行为。
2. 若拦截行为无暴力手段，但侵犯人格权，可能构成侵权
- 法律定性：根据《中华人民共和国民法典》第一千零一十条，任何组织或个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的人格权。若拦截行为未使用暴力，但通过纠缠、辱骂、限制自由等方式干扰未成年人正常生活，可能构成“人格权侵权”。
- 后果：需承担民事赔偿责任，如赔礼道歉、赔偿精神损失等。若行为恶劣（如长期拦截、骚扰），还可能违反《中华人民共和国未成年人保护法》，面临行政处罚。
- 例子：若拦截者在校门口反复纠缠未成年人，要求其“交朋友”或“跟走”，虽未动手，但已造成未成年人心理恐惧，可能被认定为侵权。
3. 特殊情形：学校或监护人的责任
- 学校责任：根据《中华人民共和国民法典》第一千二百零一条，若拦截行为发生在校园内，且学校未尽到管理职责（如未及时制止、未保护学生安全），学校可能承担补充责任。
- 监护人责任：若拦截者是未成年人，其监护人可能需承担民事赔偿责任。
法律建议
- 立即报警：若遭遇拦截，未成年人或监护人应第一时间报警，保留现场证据（如监控、目击者联系方式）。
- 收集证据：记录拦截者的外貌、行为、时间地点，保存聊天记录、录音等。
- 法律追责：根据行为性质，可追究对方行政责任、民事责任或刑事责任。
总结：进校园拦截未成年人是否属于暴力行为，需结合行为手段（是否使用暴力或威胁）和后果（是否造成伤害或侵权）判断。无论何种情况，此类行为均可能违法，建议及时通过法律途径维护权益。如有具体案件，可进一步向我咨询细节。