同学之间把学校东西弄坏了，责任的承担需根据具体情况来确定。以下是从不同角度进行的分析：

1. 如果损坏行为是同学之间的共同行为，且无法明确具体责任人：

   • 在这种情况下，如果学校能够证明其已经尽到了管理职责，比如有明确的校规校纪禁止损坏公物，并且进行了相应的宣传和教育，那么学校可能不承担直接责任。
   • 如果学校未能尽到管理职责，比如没有明确的校规或者虽然有校规但未进行有效宣传，导致学生不清楚相关规定，那么学校可能需要承担一定的管理责任。不过，这种责任更多是基于管理上的疏忽，而非直接对损坏行为的责任。
   • 对于同学之间而言，如果无法确定具体是谁损坏了学校的东西，那么根据公平原则，参与的同学可能需要共同承担赔偿责任。这种责任可能是均等的，也可能是根据各自在损坏行为中的参与程度来分担。

2. 如果损坏行为能够明确具体责任人：

   • 在这种情况下，直接由造成损坏的同学承担赔偿责任。这包括赔偿学校因损坏而产生的直接经济损失，如修复费用或更换费用等。
   • 如果该同学是无民事行为能力人或限制民事行为能力人，那么其监护人可能需要承担相应的赔偿责任。这是因为监护人有义务对被监护人进行管理和教育，防止其造成他人损害。

3. 学校是否承担责任的关键点：

   • 学校是否尽到了管理职责是判断其是否承担责任的关键。这包括学校是否有明确的校规校纪、是否进行了有效的宣传和教育、是否及时发现了损坏行为并采取了措施等。
   • 如果学校能够证明其已经尽到了管理职责，那么即使学生损坏了学校的东西，学校也不承担直接责任。反之，如果学校未能尽到管理职责，那么可能需要承担一定的补充责任或管理责任。

法律建议：

• 对于学生而言，应该遵守学校的规章制度，尊重学校的财产，不要随意损坏。如果因为疏忽或故意损坏了学校的东西，应该主动承担赔偿责任。
• 对于学校而言，应该加强管理，明确校规校纪，并进行有效的宣传和教育。同时，应该及时发现并处理损坏行为，防止损失扩大。
• 如果发生损坏行为且无法确定责任人或存在争议时，建议及时咨询专业律师或相关机构进行调解和处理。

可能的法律后果：

• 如果学生或其监护人拒绝承担赔偿责任，学校有权通过法律途径追究其责任，包括提起民事诉讼要求赔偿损失。
• 如果学校未能尽到管理职责导致学生损坏学校东西且造成较大损失时，学校可能需要承担相应的行政责任或民事责任。

如果有任何具体的法律问题或需要进一步的法律建议，可以直接向我咨询。