针对您提出的“学校老师挪用公款怎么处理”的问题，这确实是一个涉及法律和教育管理的重要议题。以下是我根据相关法律案例和一般处理流程，为您提供的详细解答：

一、法律定性

首先，需要明确的是，学校老师挪用公款的行为，在法律上通常被定性为挪用公款罪。这指的是国家工作人员（包括公办学校的工作人员）利用职务上的便利，挪用公款归个人使用，进行非法活动，或者挪用公款数额较大、进行营利活动，或者挪用公款数额较大、超过三个月未还的行为。

二、处理流程

1. 发现与举报：

   • 一旦发现老师有挪用公款的行为，学校或相关知情人士应立即向学校管理层或教育主管部门报告，并视情况向公安机关或检察机关举报。

2. 调查与取证：

   • 学校或教育主管部门应配合公安机关或检察机关进行调查，提供必要的证据和资料，如财务记录、银行流水等。
   • 调查过程中，应确保程序的合法性和公正性，保护相关人员的合法权益。

3. 法律程序：

   • 如果调查证实老师确实存在挪用公款的行为，且数额较大或情节严重，将依法进入刑事诉讼程序。
   • 在庭审过程中，被告人有权进行辩护，法院将根据事实、证据和法律规定作出判决。

4. 判决与执行：

   • 如果法院判决老师构成挪用公款罪，将依法判处相应的刑罚，如有期徒刑、罚金等，并可能没收违法所得。
   • 判决生效后，将由司法机关负责执行刑罚。

三、案例参考

以您提供的两个案例为例：

• 井冈山市某学校教师吴某某案：吴某某利用职务便利，挪用公款910000元归个人使用进行营利活动，被判处有期徒刑八个月，缓刑一年，并没收违法所得16000余元。
• 宁乡县教师进修学校老师谭亦龙案：谭亦龙在担任会计期间，挪用公款450万元用于个人炒股和偿还个人债务，同时贪污公款95.5万元，被判处有期徒刑十五年（挪用公款罪三年，贪污罪十三年，合并执行）。

这两个案例都清晰地展示了挪用公款行为的严重性和法律后果。

四、建议与预防

• 加强财务管理：学校应建立健全的财务管理制度，确保公款的合理使用和安全。
• 提高法律意识：学校应加强对教职工的法律教育，提高他们的法律意识和职业道德水平。
• 建立监督机制：学校应建立有效的内部监督机制，及时发现和纠正违规行为。

综上所述，学校老师挪用公款的行为是严重的违法行为，将受到法律的严厉制裁。学校和教育主管部门应高度重视此类问题，加强管理和监督，确保教育资源的合理使用和安全。