班主任给学生发暧昧信息，这一行为可能违法，具体取决于行为的性质、后果以及学生的年龄等因素。以下从不同角度进行分析：
一、从人格权侵权角度分析
人格权保护：
- 根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等人格权。班主任给学生发暧昧信息，可能侵犯学生的名誉权或隐私权，尤其是当这些信息被公开或传播时，可能对学生的社会评价产生负面影响。
侵权责任：
- 如果班主任的行为确实构成了对学生人格权的侵犯，学生或其法定代理人有权要求班主任承担侵权责任，包括停止侵害、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉以及赔偿损失等。
二、从教师职业道德与行为规范角度分析
教师职业道德：
- 教师作为教育工作者，应当遵守职业道德规范，保持与学生之间的适当距离，避免产生任何可能引起误解或不适的行为。发暧昧信息显然违背了这一原则。
学校管理责任：
- 学校作为教育机构，有责任对教师的行为进行管理和监督。如果班主任的行为违反了学校的规章制度或职业道德规范，学校应当采取相应的纪律措施，如警告、记过、解聘等。
三、从刑事法律角度分析（极端情况）
刑事责任：
- 在极端情况下，如果班主任的行为涉及性骚扰、猥亵或更严重的犯罪行为，那么该行为可能构成犯罪，需要承担刑事责任。但这种情况需要具体的证据和司法程序来认定。
证据收集：
- 如果学生或其家长认为班主任的行为构成了犯罪，应当及时向公安机关报案，并尽可能收集相关证据，如聊天记录、证人证言等，以便司法机关进行调查和认定。
四、建议与措施
及时沟通：
- 如果学生或其家长发现班主任有发暧昧信息的行为，应当首先尝试与班主任进行沟通，明确表达不适和反对的态度。
向学校反映：
- 如果沟通无果或情况严重，应当向学校管理层反映，要求学校采取措施解决问题。
寻求法律帮助：
- 如果学生的权益受到了严重侵犯，或者学校未能妥善处理问题，学生或其家长可以寻求法律帮助，通过法律途径维护自己的权益。
总结来看，班主任给学生发暧昧信息可能构成对学生人格权的侵犯，违反教师职业道德规范，甚至在极端情况下可能构成犯罪。因此，建议学生或其家长在发现此类行为时，及时采取措施保护自己的权益。如果有任何法律问题或需要进一步的法律建议，可以直接向我咨询。