教师给学生发暧昧信息，这一行为是否违法，需结合具体情况及法律条款进行综合分析，但通常而言，该行为可能涉及违法或至少违反职业道德规范。以下从不同角度进行详细阐述：
一、从法律角度分析
性骚扰的认定：
- 根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，性骚扰是指违背他人意愿，以言语、文字、图像、肢体行为等方式对他人实施与性有关的、使他人感到不适的行为。
- 教师给学生发送暧昧信息，若信息内容涉及性暗示、性挑逗或具有性骚扰的性质，且学生感到不适或受到侵害，那么该行为可能构成性骚扰，从而违反法律规定。
侵犯人格权的认定：
- 人格权包括生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。
- 教师发送暧昧信息，若导致学生名誉受损、精神受到伤害或隐私被侵犯，那么该行为可能构成对学生人格权的侵犯，学生有权要求教师承担相应的法律责任。
二、从职业道德角度分析
教师职业道德规范：
- 教师作为教育工作者，应当遵守职业道德规范，保持与学生之间的适当距离，避免产生不当关系。
- 发送暧昧信息显然违反了教师职业道德规范，可能损害教师的职业形象和声誉。
教育机构的管理责任：
- 教育机构有责任对教师进行管理和监督，确保教师遵守职业道德规范和法律法规。
- 若教师发送暧昧信息，教育机构可能因管理不善而承担一定的责任。
三、可能的法律后果
民事责任：
- 若教师发送暧昧信息构成对学生人格权的侵犯，学生有权要求教师承担民事责任，包括赔偿损失、赔礼道歉等。
行政责任：
- 若教师行为违反了教育行政部门的规章制度，教育行政部门可能对教师进行行政处罚，如警告、记过、降级、撤职等。
刑事责任：
- 在极端情况下，若教师发送暧昧信息涉及性骚扰且情节严重，可能构成犯罪，如强制猥亵、侮辱罪等，教师将承担刑事责任。
四、建议与措施
学生应对：
- 若学生收到教师发送的暧昧信息，应首先保持冷静，不要轻易回应或传播。
- 学生可以向学校相关部门或教育行政部门举报，要求处理该教师。
- 若学生感到精神受到严重伤害，可以寻求心理咨询或法律援助。
教育机构应对：
- 教育机构应加强对教师的职业道德教育和法律法规培训，提高教师的法律意识和职业道德水平。
- 教育机构应建立健全的管理机制，对教师行为进行监督和约束，确保教师遵守职业道德规范和法律法规。
综上所述，教师给学生发暧昧信息可能涉及违法或至少违反职业道德规范。学生应积极维护自己的合法权益，教育机构也应加强管理和监督。若您或您身边的人遇到此类问题，可以直接向我咨询，我将提供专业的法律帮助。