针对您提出的“在编教师被发现股东怎么处理”的问题，这确实是一个涉及法律法规、单位规定以及个人职业操守的复杂议题。以下是我为您提供的清晰、详细且有深度的解答：

首先，我们需要明确的是，在编教师作为事业单位的工作人员，其持股行为必须严格遵守相关法律法规和单位规定。如果教师被发现是股东，处理方式将取决于其持股行为是否合法合规。

一、合法持股的处理

1. 正常持有与申报：

   • 如果教师合法持有上市公司股票等金融资产，并且已经按照证券市场规则和单位要求进行了申报，那么这种持股行为通常是允许的。教师只需继续遵守相关规定，确保持股行为的透明度和合规性。

2. 持续关注政策法规：

   • 教师应时刻关注相关政策法规的变化，确保自己的持股行为始终符合最新要求。

二、违规持股的处理

如果教师被发现违规持股，如持有非上市公司股份、利用职务之便持股获利或持股影响公正性、独立性及职业道德等，将面临以下处理：

1. 限期改正：

   • 监管部门或单位会要求教师在规定时间内卖出违规持有的股份，并可能给予一定的宽限期（如30天至60天）来完成这一操作。

2. 没收违法所得：

   • 对于因违规持股获得的利益，监管部门或单位有权依法没收，以维护市场秩序和公平竞争。

3. 行政处分：

   • 情节严重者可能面临警告、记过、降低岗位等级、撤职或开除等行政处分。这些处分将直接影响教师的职业发展和声誉。

4. 追究法律责任：

   • 若违规行为构成犯罪，如操纵股价等违法行为，将依法追究刑事责任。这意味着教师可能面临更严重的法律后果。

三、持股处置的建议

1. 了解持股性质：

   • 教师应明确所持股份的类型及是否受到转让限制或锁定期的影响，以便合理规划处置方式。

2. 与单位沟通：

   • 在决定处置持股前，教师应与所在单位的人事部门或管理层沟通，了解单位立场和要求，寻求专业指导。

3. 遵守法律法规：

   • 处置持股时必须严格遵守相关法律法规和监管要求，履行报告义务、披露义务或获得相关部门批准。

4. 考虑个人情况：

   • 教师应结合个人财务状况、职业规划及家庭需求等因素，制定合理的持股处置计划。

5. 避免利益冲突：

   • 若持股涉及与学校或学生的利益关系，教师应特别谨慎处理，确保不产生任何形式的利益冲突或不当得利。

综上所述，在编教师被发现是股东后的处理方式将取决于其持股行为的合法合规性。教师应时刻保持对相关政策法规的关注和学习，确保自身行为的合法合规。同时，在面临持股处置问题时，应积极与单位沟通并寻求专业指导，以制定合理的处置计划。