在侵权纠纷中，如果原告要求被告承担其治疗期间的补课费，作为被告，可以从以下几个方面进行抗辩：

1. 补课费的合理性与必要性：

   • 首先，要质疑补课费的合理性和必要性。被告可以提出，原告并未提供充分的证据证明补课是因其侵权行为直接导致的必要支出。例如，原告可能本就计划在治疗期间进行其他活动，而补课只是其中的一个选择，并非必然发生的费用。
   • 被告还可以进一步指出，补课费并非侵权行为的直接损失，而是间接损失，且这种间接损失与侵权行为之间的因果关系较弱。

2. 补课费与侵权行为的直接关联性：

   • 被告应强调，根据侵权法的原则，赔偿范围应限于因侵权行为直接造成的损害。如果原告无法证明补课费与侵权行为之间存在直接的因果关系，那么被告就没有义务承担这笔费用。
   • 被告可以提出，原告应提供具体的证据，如医疗证明、补课合同、支付凭证等，以证明补课费是因侵权行为而产生的直接损失。

3. 补课费的具体数额与计算依据：

   • 即使原告能够证明补课费与侵权行为有关，被告也可以对补课费的具体数额和计算依据提出质疑。例如，补课费是否过高，是否包含了不合理的费用项目，是否有重复计算等。
   • 被告可以要求原告提供详细的补课费用清单和计算方式，以便进行核实和审查。

4. 法律依据与判例支持：

   • 被告可以引用相关的法律条文和判例来支持自己的抗辩观点。例如，根据《民法典》的相关规定，赔偿范围应限于因侵权行为所造成的实际损失。如果原告无法证明补课费是实际损失的一部分，那么被告就没有赔偿的义务。
   • 被告还可以查找类似的判例，以证明在类似的情况下，法院并未支持原告关于补课费的诉讼请求。

综上所述，作为被告，在抗辩原告要求承担治疗期间补课费时，应从补课费的合理性与必要性、与侵权行为的直接关联性、具体数额与计算依据以及法律依据与判例支持等多个方面进行全面的分析和论证。