结论前置：网盘分享网课是否构成侵权，主要取决于分享行为是否获得了合法授权以及分享的内容和方式。以下从不同角度进行详细分析：

1. 合法授权角度：

   • 若获得授权：如果网课的所有者或版权人明确授权你分享其网课内容，那么你的分享行为就是合法的，不构成侵权。这种授权可以是书面的，也可以是口头的，但为了确保权益，建议尽量获取书面授权。
   • 若未获得授权：未经网课所有者或版权人的许可，擅自通过网盘分享其网课内容，则构成侵权。这种行为侵犯了版权人的复制权、信息网络传播权等权利。

2. 分享内容和方式角度：

   • 分享完整网课：如果你分享的是完整的网课视频或资料，且未获得授权，那么这种行为很可能构成侵权。因为完整网课通常包含版权人的大量原创内容，如讲解、演示、案例等。
   • 分享部分网课内容：即使你只分享了网课的一部分内容，如几个片段或几张截图，如果这部分内容具有独创性且未获得授权，也可能构成侵权。不过，在某些情况下，如为了评论、教学、研究等目的而合理使用少量内容，可能不构成侵权，但这需要具体分析使用的方式和目的。
   • 分享方式：通过网盘分享网课内容时，如果设置了公开链接或允许他人随意下载、传播，那么这种行为更可能构成侵权。因为这种方式使得版权人的内容被广泛传播，损害了其合法权益。

3. 法律后果角度：

   • 民事责任：如果构成侵权，版权人可以要求你停止侵权行为、赔偿损失等。赔偿数额通常根据版权人的实际损失或你的违法所得来确定，也可能按照法定赔偿标准来计算。
   • 行政责任：在某些情况下，如侵权行为情节严重，还可能面临行政处罚，如罚款、没收违法所得等。
   • 刑事责任：虽然一般情况下网盘分享网课不构成刑事犯罪，但如果侵权行为情节特别严重，如大量复制、传播盗版网课，且数额巨大，可能构成侵犯著作权罪，面临刑事处罚。

法律建议：

• 在分享网课内容前，务必确认是否获得了版权人的合法授权。
• 如果确实需要分享网课内容，建议只分享少量、非核心的内容，并注明来源和版权信息。
• 避免通过公开链接或允许他人随意下载、传播的方式分享网课内容。
• 如果发现自己的网课内容被他人未经授权分享，应及时采取措施维护自己的合法权益，如联系网盘平台删除侵权内容、向侵权人发出律师函等。

进一步思考：在互联网时代，知识产权的保护尤为重要。作为网络用户，我们应该尊重他人的知识产权，不随意分享、传播未经授权的内容。同时，版权人也应该加强对自己作品的保护，采取技术措施防止侵权行为的发生。如果你有任何关于知识产权保护的问题或需要进一步的法律帮助，可以直接向我咨询。