教师入编以前的工作经历既可能算教龄也可能算工龄，具体取决于实际工作岗位、工作时间以及当地的相关政策规定。以下是对这一问题的详细分析：
一、教龄的计算
教龄特指教师从事教学工作的连续累计时间，其计算通常不受是否入编的影响，而是依据实际的教学工作时间来确定。
在编学校临聘教师：若教师在入编前已在公立学校以临聘身份从事教学工作，并能提供完整的工作证明（如劳动合同、工资发放记录、学校出具的工作证明等），这段经历通常可计入教龄。
民办学校教师：在民办学校任教且能证明从事的是教学相关工作（如有工作档案、合同等材料佐证），该段时间同样会计入教龄。
二、工龄的计算
工龄则更广泛地反映了劳动者的全部工作时间，无论岗位性质如何。对于教师而言：
教育相关非教学岗位：若入编前在学校从事行政、后勤等非教学岗位工作，并能提供相应的劳动合同、工资流水等证明材料，这段时间虽不计入教龄，但可计入工龄。
非教育行业工作：在入编前于其他行业（如企业、政府部门）任职，只要符合工龄计算规定（如签订正规劳动合同、单位为其缴纳社保等），该段经历同样会计入工龄。
三、综合考量与政策依据
地区政策差异：教龄与工龄的具体计算还受到地区政策和相关规定的影响。不同地区可能根据自身的教育人事政策、社保政策等对教龄和工龄的认定有所差异。例如，某些地区可能规定，只有签订正式劳动合同并缴纳社保的代课经历才能计入工龄。
证明材料的重要性：无论计算教龄还是工龄，都需要提供完整的证明材料。这些材料应能全面反映工作期间的劳动关系、工作时长和社保缴纳情况。缺乏必要的证明材料，如只有口头协议而无书面记录，或学校没有规范的管理和记录，都将导致教龄或工龄难以认定。
审核认定的流程：按照当地人事部门或教育部门的要求，提交工龄认定申请及所需材料。经过逐级审核（如所在学校、教育主管部门等），最终由人事部门确定是否认定以及认定的具体工龄时长。
四、实际操作建议
查询当地政策：首先，应咨询当地人事部门或教育部门，了解关于教龄和工龄计算的具体政策和要求。这有助于您明确自己的权益和应准备的材料。
准备证明材料：根据政策要求，提前准备好所有可能的证明材料，如劳动合同、工资流水、社保缴纳证明、原学校出具的工作证明等。确保材料的真实性和完整性。
及时申请认定：按照规定的程序和时间节点，向相关部门提交工龄认定申请，并积极配合审核工作。如有需要，可以寻求专业法律人士的帮助，以确保申请的顺利进行。
总结来说，教师入编前的工作经历是否计入教龄或工龄，需结合具体工作岗位、工作时间以及当地政策规定来判断。如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。