针对您提出的“未成年抢手机怎么处理”的问题，这确实是一个涉及法律、教育和社会责任的重要议题。以下是我为您提供的详细解答：
一、法律层面
抢劫行为的法律性质：
- 抢劫是一种严重的犯罪行为，无论行为人是否成年，都应受到法律的制裁。根据《中华人民共和国刑法》的相关规定，抢劫罪是指以非法占有为目的，对财物的所有人、保管人实施使用暴力、胁迫或其他方法，强行将公私财物抢走的行为。
未成年犯罪的特殊处理：
- 对于未成年犯罪者，法律在量刑时通常会考虑其年龄、心智成熟度、犯罪动机、犯罪手段以及是否初犯等因素，给予从轻或减轻处罚。但这并不意味着未成年犯罪者可以逃避法律的制裁。
- 在您提到的案例中，法院根据未成年犯罪者的具体情况，依法作出了刑事判决，并考虑了缓刑等特殊处理方式，这体现了法律对未成年犯罪者的特殊关怀和保护。
法律责任与后果：
- 未成年抢劫手机，一旦构成犯罪，将面临刑事处罚，包括有期徒刑、罚金等。同时，这一行为也会对其个人成长、家庭关系以及未来就业等方面产生深远影响。
二、教育层面
家庭教育的责任：
- 家庭是孩子成长的第一课堂，家长应加强对孩子的教育和监管，引导孩子树立正确的价值观和道德观，培养孩子的法律意识和规则意识。
- 家长应关注孩子的行为动态，及时发现并纠正孩子的不良行为，防止孩子走上违法犯罪的道路。
学校教育的角色：
- 学校应加强对学生的法制教育和道德教育，通过课堂教学、主题班会、法制讲座等多种形式，提高学生的法律意识和道德水平。
- 学校应建立健全学生管理制度，加强对学生的日常管理和监督，及时发现并处理学生的违纪行为，防止问题升级为犯罪行为。
社会教育的支持：
- 社会应营造良好的法治氛围，加强对未成年犯罪的预防和治理工作。通过媒体宣传、社区活动等方式，提高公众对未成年犯罪的认识和重视程度。
- 社会应提供更多的青少年活动场所和娱乐设施，丰富青少年的课余生活，减少青少年因无聊或寻求刺激而走上违法犯罪道路的可能性。
三、处理建议
及时报警并配合调查：
- 一旦发现未成年抢劫手机的行为，应立即报警并配合警方的调查工作。警方将依法对犯罪嫌疑人进行讯问、取证等工作，并根据调查结果作出相应的处理。
加强心理干预和辅导：
- 对于涉及抢劫行为的未成年犯罪者，应加强心理干预和辅导工作。通过心理咨询、心理治疗等方式，帮助犯罪者认识自己的错误行为，树立正确的价值观和人生观。
推动家校社协同育人：
- 家庭、学校和社会应形成合力，共同推动未成年人的健康成长。家长应加强与学校的沟通和合作，共同关注孩子的成长动态；学校应加强与社会的联系和合作，共同营造良好的育人环境。
综上所述，未成年抢手机是一种严重的违法行为，应受到法律的制裁和教育的引导。家庭、学校和社会应共同努力，加强对未成年人的教育和监管工作，防止类似事件的发生。