家长应首先明确教育引导为主、依法处理为辅的原则，具体可从以下角度处理：

1. 立即调查事实，固定证据

   • 确认孩子偷拿金额、次数及购买玩具的具体情况（如是否多次、金额大小），保留购物凭证、监控录像等证据。
     
   • 若涉及第三方（如商家），需确认商家是否尽到合理审查义务（如询问孩子资金来源、家长是否知情等）。根据《民法典》第19条，8周岁以下未成年人为无民事行为能力人，其独立实施的民事法律行为无效；8周岁以上未成年人为限制民事行为能力人，实施与其年龄、智力不相适应的民事法律行为，需经法定代理人同意或追认。若商家未尽审查义务，可能需承担部分责任。

2. 与孩子沟通，明确行为性质

   • 以平和态度询问孩子偷拿原因（如是否因需求未被满足、模仿他人行为等），避免指责或体罚，防止孩子产生逆反心理。
     
   • 向孩子解释“偷拿”行为的法律后果（如违反《治安管理处罚法》第49条，虽不处罚未成年人，但需承担民事赔偿责任）及道德责任（如侵犯他人财产权、违背诚信原则），引导其认识错误。

3. 区分年龄阶段，采取不同教育方式

   • 8周岁以下儿童：因无民事行为能力，重点通过故事、游戏等方式培养物权意识（如“别人的东西不能随便拿”），并建立“需要东西需告知家长”的规则。
     
   • 8周岁以上未成年人：除教育外，可要求其通过劳动（如做家务）或返还部分零花钱的方式弥补损失，培养责任意识。若涉及较大金额，可与商家协商退货退款（需家长同意或追认购买行为）。

4. 反思家庭环境，预防再次发生

   • 检查是否因家长对孩子需求忽视、零花钱管理不当（如未定期给予、未解释用途）导致孩子行为偏差，及时调整教育方式。
     
   • 建立透明沟通机制，鼓励孩子表达需求，同时明确“未经允许拿钱”的底线。

5. 若涉及第三方，依法处理纠纷

   • 若商家明知孩子无支付能力仍售卖高价玩具，可依据《消费者权益保护法》第16条（经营者不得设定不公平交易条件）或第26条（格式条款无效）主张退货退款。
     
   • 若孩子偷拿他人财物（如亲戚、同学），家长需代为返还并道歉，必要时可签订书面协议避免后续纠纷。

提示：若孩子行为持续或伴随其他异常（如撒谎、逃学），可能需咨询儿童心理专家；若涉及金额较大或多次盗窃，可向我进一步咨询是否涉及《预防未成年人犯罪法》中的不良行为干预措施。