老师给学生担保，在法律上是有一定作用的，但具体效果取决于多种因素。以下从几个角度详细分析：

1. 担保的法律效力：

   • 根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，担保合同是主债权债务合同的从合同。主债权债务合同有效，担保合同一般也有效，除非存在法律规定的无效情形。因此，如果老师作为担保人签署了合法有效的担保合同，那么在学生（债务人）不履行债务时，老师可能需要承担相应的担保责任。

2. 担保人的责任范围：

   • 担保人的责任范围取决于担保合同的约定。如果合同中明确约定了担保方式（如一般保证或连带责任保证）、担保范围（如本金、利息、违约金等）以及担保期限，那么老师将按照这些约定承担责任。
   • 在连带责任保证的情况下，债权人可以直接要求老师承担全部或部分债务，而无需先向学生追偿。

3. 担保的可行性及风险：

   • 可行性：老师作为担保人，在法律上是允许的。但需要注意的是，担保行为应当基于自愿原则，且老师应当具备相应的民事行为能力。
   • 风险：担保行为对老师而言存在一定的风险。如果学生无法履行债务，老师可能需要用自己的财产来承担担保责任。这可能会对老师的经济状况产生不利影响。

4. 实际操作中的考虑因素：

   • 学生的信用状况：老师在决定是否为学生担保时，应当充分了解学生的信用状况、还款能力等因素。如果学生信用不佳或还款能力有限，老师应当谨慎考虑担保事宜。
   • 担保合同的条款：老师在签署担保合同前，应当仔细阅读合同条款，确保自己了解并同意其中的内容。特别是关于担保方式、担保范围、担保期限等关键条款，老师应当与债权人进行充分沟通并达成一致意见。

5. 法律建议：

   • 如果老师决定为学生担保，建议签署书面担保合同，并明确约定担保方式、担保范围、担保期限等关键条款。
   • 老师在签署担保合同前，可以咨询专业律师的意见，以确保自己的权益得到充分保障。
   • 如果学生无法履行债务，老师应当及时与债权人沟通并寻求解决方案，以避免不必要的法律纠纷和经济损失。