服务期未满的情况下，同县乡镇之间的教师调动是否可行，需根据具体情况及当地政策来判断，没有绝对的“可以”或“不可以”。以下从几个关键角度进行分析：
服务期协议的法律效力：
- 如果教师在入职时或后续与教育部门或学校签订了服务期协议，并且协议中明确规定了服务期限以及未满服务期调动的相关条款，那么这些条款对双方都具有法律约束力。
- 在这种情况下，如果教师未满服务期就想调动，可能需要承担违约责任，如支付违约金或面临其他法律后果，具体取决于协议中的约定。
当地教育政策与规定：
- 不同地区的教育政策可能有所不同，有些地方可能允许在特定条件下（如家庭原因、工作需要等）进行教师调动，即使服务期未满。
- 因此，教师需要了解并遵循当地的教育政策和规定，以及学校或教育部门的具体要求。
调动程序的合法性：
- 即使服务期未满，如果教师符合调动条件（如通过正常的调动程序、获得相关部门的批准等），那么调动可能是合法的。
- 调动程序通常包括申请、审核、批准等环节，教师需要按照规定的流程进行操作。
实际案例与操作：
- 在实际操作中，有些教师可能通过协商、沟通等方式，在服务期未满的情况下成功调动。这通常取决于双方（即教师与学校或教育部门）的协商结果和实际情况。
- 然而，这种协商并不总是成功的，因为学校或教育部门可能出于教学需要、人员配置等考虑而拒绝调动申请。
建议：
- 如果教师希望在服务期未满的情况下进行调动，首先应仔细审查与学校或教育部门签订的服务期协议，了解其中的条款和约定。
- 其次，教师应咨询当地教育部门或学校的相关政策，了解调动的具体条件和程序。
- 最后，如果可能的话，教师可以尝试与学校或教育部门进行协商，寻求双方都能接受的解决方案。
可能后果：
- 如果教师未经批准擅自调动，可能会面临违约责任、行政处罚等法律后果。
- 即使调动成功，如果违反了服务期协议或当地政策，教师也可能在未来的职业发展、职称评定等方面受到不利影响。
总之，服务期未满的情况下同县乡镇之间的教师调动并非绝对不可行，但需要教师仔细了解相关法律法规、政策规定以及调动程序，并在必要时寻求专业法律意见或咨询。如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。