学生传话导致打架，其责任需根据传话内容、行为性质、与打架事件的因果关系以及学生的年龄等因素来综合判断。以下是对此问题的详细分析：

1. 无责任的情况：

   • 若学生只是客观、如实且无恶意地传达信息，没有故意歪曲事实、挑拨离间或刺激打架双方的意图，且传话行为与打架事件无直接因果关系，那么该学生通常无需承担法律责任。例如，学生只是简单地告诉另一方“某某在找你”，而没有添加任何主观评价或煽动性语言，且这一行为并未直接导致打架事件的发生。

2. 可能承担民事责任的情况：

   • 故意挑拨：若学生传话时故意歪曲事实、添油加醋或恶意煽动，导致双方产生误解、矛盾激化进而引发打架，该学生可能因故意挑拨而承担民事责任。这包括赔偿医疗费、护理费等合理费用。例如，学生故意告诉一方“某某说你是胆小鬼，不敢和他打架”，从而引发了双方的冲突。
   • 存在过错：即使不是故意挑拨，但若传话学生应当预见自己的传话行为可能会引发冲突却没有预见，或已预见但轻信能够避免，最终导致打架事件发生，也可能因过错而承担相应的民事责任。这要求学生在传话时保持谨慎和理性，避免传播可能引发冲突的信息。

3. 可能承担刑事责任的情况：

   • 一般情况下，单纯的传话行为不构成刑事责任。但若传话行为情节严重，与打架造成的严重后果之间存在紧密的因果关系，且符合刑法规定的相关罪名构成要件（如故意伤害罪的教唆犯），则传话学生可能需承担刑事责任。不过，这种情况在校园打架事件中较为罕见，通常需要传话行为具有极其恶劣的性质和严重的后果。

4. 年龄因素：

   • 学生是否承担责任及责任大小还与其年龄有关。无民事行为能力人（不满八周岁）或限制民事行为能力人（八周岁以上的未成年人）的民事赔偿责任通常由监护人承担。这意味着，如果涉事学生是未成年人，其监护人可能需要为其行为承担一定的法律责任。

从道德和校园纪律层面考虑：

• 即便传话学生未直接参与打架，但若其行为不当（如夸大事实、散布谣言等），仍可能对打架事件的发生起到推波助澜的作用，应受道德谴责。
• 学校可能会依据校规对传话不当的学生进行纪律处分，以维护校园秩序和和谐环境。这包括警告、记过、留校察看等处分措施。

建议与总结：

• 学生在日常生活中应注意言行举止，避免传播不实信息或故意挑拨他人关系。在传话时，应确保信息的真实性和客观性，以免因不当传话行为而承担不必要的法律责任或道德谴责。
• 学校应加强对学生的教育和管理，引导学生树立正确的价值观和道德观。通过开展法制教育、心理健康教育等活动，提高学生的法律意识和自我控制能力，共同维护和谐的校园环境。

如果你或你身边的人遇到了类似的问题，可以直接向我咨询，我会根据具体情况提供详细的法律建议。