结论概述：在一般情况下，弟弟无需偿还哥哥供其读书的钱，因为这通常被视为家庭内部的互助行为，而非法律上的借贷关系。但具体是否需要偿还，还需根据实际情况来判断。

详细分析：

1. 家庭互助行为的性质：

   • 在家庭中，父母和兄弟姐妹之间的经济支持往往被视为一种互助行为，而非法律上的借贷。这种支持通常基于亲情和家庭责任，而非追求经济回报。
   • 如果哥哥供弟弟读书是出于家庭互助的目的，且没有明确的借贷协议或约定，那么这种行为在法律上通常不会被视为借贷关系，弟弟也就无需偿还。

2. 借贷关系的认定：

   • 如果哥哥和弟弟之间有明确的借贷协议或约定，比如哥哥明确表示这是借款，并约定了还款期限和利息等，那么这种行为就构成了法律上的借贷关系。
   • 在这种情况下，弟弟就有义务按照协议或约定的内容偿还借款。如果弟弟不履行还款义务，哥哥可以通过法律途径来追讨。

3. 实际案例与司法实践：

   • 在司法实践中，法院通常会根据双方的关系、经济支持的性质、是否有借贷协议等因素来综合判断是否构成借贷关系。
   • 如果法院认定这是家庭内部的互助行为，而非借贷关系，那么弟弟就无需偿还哥哥供其读书的钱。

4. 特殊情况下的考虑：

   • 如果哥哥供弟弟读书的行为对哥哥自身造成了较大的经济负担，或者弟弟在出社会后经济状况良好而哥哥却陷入困境，那么从道德和亲情的角度出发，弟弟可以考虑给予哥哥一定的经济支持或回报。
   • 但这种支持或回报并非法律上的义务，而是基于道德和亲情的自愿行为。

法律建议：

• 如果哥哥和弟弟之间没有明确的借贷协议或约定，且哥哥供弟弟读书是出于家庭互助的目的，那么弟弟无需偿还这笔钱。
• 如果双方有明确的借贷协议或约定，弟弟应按照协议或约定的内容履行还款义务。如果弟弟不履行还款义务，哥哥可以通过法律途径来追讨。
• 在任何情况下，都建议双方保持沟通和理解，以维护家庭关系的和谐与稳定。

后续行动建议：

• 如果哥哥和弟弟对这个问题存在争议或不确定，可以寻求家庭内部的协商或调解，以达成共识。
• 如果协商或调解无果，且问题涉及法律纠纷，可以向专业的法律人士（如我）咨询，以获取更具体的法律建议和帮助。